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    1. 幼兒園中班社會教案反思《秋天的水果》

      時間:2021-08-12 11:06:16 教案 我要投稿

      幼兒園中班社會教案反思《秋天的水果》

        作為一名人民教師,就有可能用到教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班社會教案反思《秋天的水果》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園中班社會教案反思《秋天的水果》

        活動設(shè)計(jì)背景

        1、秋天到了,小朋友們聽音樂摘果子游戲,并愿意與同伴交流體驗(yàn)分享水果的快樂,學(xué)會用各種感官感知水果特征,并知道其名稱。

        2、嘗試給水果分類

        活動目標(biāo)

        1、幼兒體驗(yàn)分享水果的快樂,對水果感興趣。

        2、運(yùn)用各種感官感知水果特征,知道其名稱。

        3、逐步養(yǎng)成幼兒大膽與同伴交流仔細(xì)觀察事物的習(xí)慣。

        4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        1、運(yùn)用各種感官感知水果特征,認(rèn)識水果名稱。

        2、大膽與同伴交流嘗試給水果分類

        活動準(zhǔn)備

        1、秋天的水果圖

        2、幼兒帶一個自己喜歡的水果、布袋、水果盤、牙簽。3、家長帶幼兒一起參觀水果店的各種水果,幼兒對水果有初步的認(rèn)知。

        活動過程

        一、小朋友好,我是紅蘋果,今天我給你們帶來了許多好朋友,除了紅蘋果還有誰來做客?

        二、出示神秘布袋:

        1、讓小朋友用手摸一摸,長長的有點(diǎn)軟,形狀像小船的是什么水果?

        2、用同樣的方法聞一聞、看一看來感知水果特征:看看水果是什么顏色,什么形狀、摸摸看什么感覺

        嘗一下什么味道?”

        幼兒自由選擇水果,通過各種感官來感知水果的主要特征。

        教師引導(dǎo)幼兒(個別、全體)嘗試說說對各種水果的感知。

        教師小結(jié):

        出示水果圖卡,教師以水果皇后的身份(教師戴上皇冠),請幼兒按教師指定的顏色、形狀、口味、觸覺、吃法(剝皮、削皮、切開、洗凈直接吃)等等分類。

        這些都是秋天的水果,是我們的好朋友,它們身上有許多的.水分和營養(yǎng),多吃水果會使小朋友更聰明。

        3、以賣水果為例鼓勵新朋友說出水果的主要特征。

        4、現(xiàn)在老師就請小朋友們來嘗一嘗、(出示水果拼盤)嘗完后你要說說你品嘗的是什么水果,它們的味道怎樣?

        5、請品嘗同一種水果的小朋友站在一起,回答你吃的水果的味道怎樣?

        6、秋天天氣干燥,小朋友一定要多吃水果,多吃水果有益健康。

        三、活動延伸:

        小朋友齊唱英文歌曲《蘋果、蘋果我愛你》

        活動反思:

        本次活動我引導(dǎo)幼兒由外到內(nèi)認(rèn)識了各種水果,通過觀察、觸摸、品嘗認(rèn)識了水果的種類,感知水果的顏色、形狀、味道。豐富了幼兒的認(rèn)知。

        活動中幼兒敢于表現(xiàn),熱情大方與人交往,培養(yǎng)了幼兒的興趣及合作。

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