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    1. 幼兒園小班美術(shù)手工教案《折青蛙》含反思

      時(shí)間:2021-08-11 20:39:56 教案 我要投稿

      幼兒園小班美術(shù)手工教案《折青蛙》含反思

        作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班美術(shù)手工教案《折青蛙》含反思,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園小班美術(shù)手工教案《折青蛙》含反思

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

        由于本班的幼兒都來(lái)自農(nóng)村,他們的動(dòng)手能力較差。為了激發(fā)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和操作能力,也為了培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界中事物的好奇心,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、親近自然,保護(hù)動(dòng)物,設(shè)計(jì)了本節(jié)手工課。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、掌握雙三角的折法。

        2、發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,能較均勻地將左右兩個(gè)角向同一方向折疊。

        3、通過(guò)活動(dòng)、教師示范、幼兒動(dòng)手操作及游戲完成教學(xué)任務(wù)。

        4、培養(yǎng)幼兒的審美觀和發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

        5、培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界中事物的好奇心。

        6、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、親近自然,保護(hù)動(dòng)物。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        教學(xué)重點(diǎn):雙三角的折法。

        教學(xué)難點(diǎn):雙三角的折法和青蛙前后腿的折法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        青蛙玩具、青蛙圖片,大范例一個(gè),正方形紙若干,布置成池溏的展板一塊,青蛙跳音樂(lè)片段。

        活動(dòng)過(guò)程

        1、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒總結(jié)青蛙外形特點(diǎn)。

        2、出示大范例,引導(dǎo)幼兒觀察范例中前后腿的折法。

        3、教師分步示范折疊方法,重點(diǎn)講解雙三角的折法。

        鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握重點(diǎn),體驗(yàn)成功感。

        4、游戲《青蛙賽跑》

        5、引導(dǎo)幼兒將“青蛙”放在“池塘里”

        小青蛙玩累了,它該到池塘里喝水,休息了。咱們把它們放到池塘里,讓它們休息。小朋友也要向青蛙一樣,該喝水,休息了。

        6、喝水環(huán)節(jié)中,教師口頭幫助幼兒復(fù)習(xí)青蛙的折法,再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講評(píng)。

        7、活動(dòng)自然結(jié)束。

        8、課后活動(dòng):小朋友回家教父母折青蛙進(jìn)行游戲,一方面復(fù)習(xí),增進(jìn)家庭親情。

        教學(xué)反思

        1、教學(xué)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極參與。每個(gè)幼兒都能完成一件手工作品。

        2、在教學(xué)活動(dòng)中,幼兒之間相互合作,這樣培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

        3、在教學(xué)準(zhǔn)備、幼兒動(dòng)手操作方面等,我都考慮的'非常周到,而就在最重要的講解示范的不夠清楚,多數(shù)小朋友都沒(méi)達(dá)到我所要的教學(xué)效果,在以后的教學(xué)中還應(yīng)注意對(duì)方法的傳授,還要不斷的學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)新,不斷豐富完善自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)做出更多更好的操作材料、創(chuàng)造出良好的教學(xué)環(huán)境,給幼兒們恰如其分的指導(dǎo),融入孩子當(dāng)中并以幼兒的心態(tài)、興趣和目光去參與教育和開(kāi)展活動(dòng)。

        4、本節(jié)課對(duì)動(dòng)物的保護(hù)沒(méi)有進(jìn)行說(shuō)明,我會(huì)在下一節(jié)課上加以補(bǔ)充。

        5、通過(guò)這節(jié)課使我了解到了幼兒的動(dòng)手能力是超乎我們大人所想象的,而且小朋友也喜歡接受新鮮的事物,他們也會(huì)對(duì)手工課充滿(mǎn)興趣與好奇。

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