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    1. 幼兒園中班主題教案《蔬菜寶寶》含反思

      時間:2021-08-11 20:36:44 教案 我要投稿

      幼兒園中班主題教案《蔬菜寶寶》含反思

        作為一位杰出的老師,通常需要準備好一份教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班主題教案《蔬菜寶寶》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園中班主題教案《蔬菜寶寶》含反思

        活動目標:

        1.了解幾種常見的蔬菜及種子。

        2.嘗試對蔬菜種子進行比較、歸類。

        3.學習用完整的語言進行表達。

        4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        5.培養(yǎng)幼兒敏銳的`觀察能力。

        活動準備:

        1.西紅柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽的蔬菜。

        2.準備教師、家長、幼兒共同收集的蔬菜種子。

        3.準備可讓幼兒畫蔬菜圖標的小快紙張和水彩筆。

        活動過程:

        一、說蔬菜比賽

        教室里擺放西紅柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽蔬菜實物若干份。要求幼兒用完整語言說出這些蔬菜的顏色、形狀和名稱、說對的小組領走一份蔬菜。

        二、觀察蔬菜

        1.引導幼兒把領回的蔬菜切開,看看橫切面是什么樣的,縱切面又是什么樣的。

        2.請幼兒把蔬菜籽剝下來了,放在盤子里,看看這些蔬菜的種子是什么樣的。

        三、認識種子

        看一看帶來的蔬菜種子標本是什么樣的,像什么;摸一摸,并說一說有什么感覺。

        四、種子分類

        1.請幼兒制作蔬菜小標簽,貼在塑料袋上,制成種子標本。

        活動延伸:

        將學習包《主題活動、蔬菜拼圖》中的圖片放到操作區(qū)讓幼兒操作。

        活動反思:

        本活動中幼兒已積累了一些對蔬菜認識的經(jīng)驗,因此孩子們都能說出常見的蔬菜,通過觀察蔬菜的形,了解其名稱和特征,教學中,我采用了圖片和蔬菜結合的方式,讓小朋友更直觀、更真實的觀察蔬菜,并讓他們運用自己已有的經(jīng)驗講一講,擴展對蔬菜的進一步認識。對顆粒較大的菜籽認識較清晰如:南瓜、蒜、小青豆等,對哪些形狀、顏色都差不多的菜籽孩子們要分他們辨別難度較大,所以我只挑選一些較大顆粒的菜籽讓幼兒分類;顒咏Y束后我?guī)в變簩⑿〔俗逊N在花盆里放在植物角,供幼兒觀察。

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