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    1. 幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)《彈珠滾畫——美麗的手帕》教案及反思

      時(shí)間:2021-08-11 12:36:46 教案 我要投稿

      幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)《彈珠滾畫——美麗的手帕》教案及反思

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)《彈珠滾畫——美麗的手帕》教案及反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)《彈珠滾畫——美麗的手帕》教案及反思

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、愿意嘗試新的作畫工具,積極探索彈珠滾畫的多種滾法。

        2、能夠按照步驟圖,通過(guò)對(duì)比、操作,發(fā)現(xiàn)"滾畫"的方法。

        2、對(duì)滾畫活動(dòng)感興趣,喜歡滾畫出的花紋。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、玻璃彈珠若干,包裝盒的蓋子,人手一個(gè),里面放"手帕"。

        2、每張桌子一塊抹布及一份顏料(紅黃藍(lán)綠各一)放在透明的大飲料瓶里。

        3、彈珠滾畫步驟圖。

        三、活動(dòng)過(guò)程:

        一、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入,學(xué)習(xí)新的彈珠玩法

        1、瞧,這是什么,你玩過(guò)么?你平時(shí)是怎么玩的呀?

        2、探索彈珠在盒子里怎么滾動(dòng):今天我們來(lái)玩一個(gè)新方法,不用小手,把彈珠放在盒子里,有什么辦法可以使它滾動(dòng)起來(lái)?

        3、你們想了這么多的方法,想不想自己試一試啊?等下請(qǐng)你回到位置上試一試,要求是彈珠只能在盒子里,手不能到盒子里,玩的時(shí)候仔細(xì)想一想彈珠是在么滾動(dòng)的。

        二、利用圖譜,發(fā)現(xiàn)彈珠滾動(dòng)的方法

        1、根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖譜。

        2、教師小結(jié):老師根據(jù)你們滾動(dòng)彈珠的方法編了首兒歌,上下來(lái)回滾動(dòng),左右來(lái)回滾動(dòng),四周來(lái)回滾動(dòng)。

        三、出示范例,探索彈珠滾畫的畫法

        1、我?guī)?lái)了一塊特別手帕,看看它和我們平時(shí)的手帕有什么不一樣?什么材料,線條呢?它是用什么畫出來(lái)的呀?

        2、我們今天要用彈珠來(lái)畫畫,叫做彈珠滾畫。學(xué)習(xí)彈珠滾畫的本領(lǐng)。

        3、熊伯伯的商店要進(jìn)一批手帕,他想請(qǐng)小朋友幫個(gè)忙和彈珠一起把手帕完成好你們?cè)敢饷矗?/p>

        四、創(chuàng)設(shè)情境,知道彈珠滾畫的要求

        1、教師出示彈珠滾畫的`步驟圖,幼兒看圖講解。

        誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看彈珠是怎么滾畫出來(lái)的?

        2、彈珠滾畫的方法已經(jīng)知道了,那滾畫的時(shí)候要注意什么呢?

       。1)滾得時(shí)候輕輕地不能讓彈珠寶寶掉下去哦,它會(huì)疼的,會(huì)哭的。

        (2)要把彈珠寶寶送回家,哪個(gè)顏料盤里拿的就要還到那個(gè)顏料盤里,不可以混在一起喲,不然會(huì)變丑,變臟的。

       。3)滾畫的時(shí)候要愛(ài)護(hù)我們的衣服哦,不要畫在衣服上。

        (4)畫好了之后要把手擦干凈。

        畫好了之后把手帕給熊伯伯,讓熊伯伯掛在他的商店里。

        五、嘗試操作,體驗(yàn)彈珠滾畫的樂(lè)趣

        剛剛在滾畫的時(shí)候遇到什么問(wèn)題了,你是怎么解決的?

        六、游戲評(píng)價(jià),欣賞彈珠滾畫的美麗

        1、你們都很棒,現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下熊伯伯商店里的手帕,你喜歡哪一塊,買哪一塊?

        2、熊伯伯的商店可以開(kāi)張,我們小朋友有空可以去買了哦。

        活動(dòng)反思:

        對(duì)于小班的發(fā)展水平來(lái)講,本次教學(xué)中運(yùn)用勺子將彈珠舀起來(lái),這種需要小肌肉群活動(dòng)的動(dòng)手能力不太理想,需要老師的幫助,然而將雙手托起,紙盒子?xùn)|搖搖西晃晃,訓(xùn)練大肌肉及胳膊活動(dòng)能力,得到較為適宜的訓(xùn)練。

        本次活動(dòng)主要得到愉悅情感的體驗(yàn),玩的開(kāi)心是有的,但是要得到美麗的涂畫作品還需改進(jìn)。

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