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    1. 幼兒園大班音樂教案《聰明的小老鼠》含反思

      時(shí)間:2021-08-05 17:53:56 教案 我要投稿

      幼兒園大班音樂教案《聰明的小老鼠》含反思

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,總不可避免地需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班音樂教案《聰明的小老鼠》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園大班音樂教案《聰明的小老鼠》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、初步感受剪影藝術(shù)的美,并對(duì)這種表現(xiàn)形式感興趣。

        2、在掌握一定的剪紙技能的基礎(chǔ)上,大膽想像,積極創(chuàng)作,充分體現(xiàn)活動(dòng)的自主性和合作性。

        3、嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。

        4、欣賞歌曲,感受歌曲活潑有趣的特點(diǎn)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、教師用的演示板、剪影范例、臺(tái)燈,幼兒用的演示板(制作方法附后)。

        2、黑卡紙、剪刀、雙面膠、吸管、塑料筐若干。

        3、幼兒具備一定的直接剪出物體外形的經(jīng)驗(yàn)。

        活動(dòng)過程:

        1.引起興趣

       、俳裉炖蠋熞庞骋徊孔灾频奶貏e的動(dòng)畫片,你們看!

       、诮處熯呏v述故事邊操作影子

        戲:夜晚,風(fēng)輕輕地吹著。小草伸了個(gè)懶腰(在演示板后貼上草的剪影)

        小花兒打著哈欠(貼上花的剪影)

        樹媽媽輕輕唱著搖籃曲(貼上大樹的剪影)

        這時(shí)傳來(lái)“嗚嗚”的哭泣聲,原來(lái)一個(gè)小姑娘找不到回家的.路了(操作小姑娘剪影)

        大家都勸她別害怕,月亮姐姐為她照路(貼上月亮剪影)

        還請(qǐng)來(lái)熱心的狼大哥為她帶路(操作大灰狼剪影)

        狼大哥對(duì)小姑娘說:“別害怕,這兒我可熟啦!來(lái)!讓我送你回家吧!”森林里的伙伴們都為她唱起了歌。小姑娘再也不害怕了,她發(fā)現(xiàn)黑夜竟然是這么美好!你們瞧,她坐在狼大哥的背上高高興興地回家去了。

        2.組織討論

        ①你們發(fā)現(xiàn)老師是怎樣表演的嗎?(是用剪紙表演的,有的直接貼在“電視機(jī)”后面,有的粘在棒上表演。)

        ②你們發(fā)現(xiàn)老師采用了哪些材料?(黑卡紙、白色吸管、臺(tái)燈、雙面膠等。)為什么要選用這些材料?

       、畚覀?cè)囍闷渌伾目埡臀軄?lái)表演,看看會(huì)怎樣?

       、転槭裁次覀兡芸匆姟半娨暀C(jī)”屏幕后面的圖形呢?;(因?yàn)椤捌聊弧奔堄直∮滞该,燈光一照就能看見黑卡紙的影子。這就叫剪影。)

        3.引導(dǎo)創(chuàng)作

        ①激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。

       、诮M織討論:怎樣才能完成得又快又好?

       、酃膭(lì)幼兒自由組合,合作編故事、剪紙、表演。

       、芙M織幼兒分組上臺(tái)交流。

        幼兒自編表演故事1《聰明的小老鼠》:

        一天,小老鼠碰到一只大灰狼。大灰狼說:“喂!你給我磕三個(gè)頭,我就讓你過去,不然我就把你吃掉!”小老鼠機(jī)智地說:“我是大象的朋友,你該讓我過去!不然我叫大象把你踩扁!”大灰狼害怕了,就讓小老鼠過去了。小老鼠說:“你還沒給我磕頭呢!”大灰狼剛想發(fā)火,小老鼠說:“別忘了,大象可是我的好朋友喔!”大灰狼一聽只好說:“好好好,我磕我磕……”磕完頭就灰溜溜地跑了。小老鼠大笑著說:“今天我可是占了大便宜啦!哈哈!”

        幼兒自編表演故事2《大魚和小魚》:

        海草、珊瑚、巖石都是小魚兒的家。一天,小魚們不敢出去玩了。原來(lái)不知從哪兒游來(lái)了一條大魚,它每天都要吃掉許多小魚。看到同伴被大魚吃掉,小魚們想出了對(duì)付大魚的辦法。這天,小魚們故意在一起玩,當(dāng)大魚張開大嘴想吃小魚時(shí),小魚們趕緊躲到大珊瑚后面,只聽“格崩”一聲,大魚的牙齒斷了,再也不能吃小魚了,不久它就餓死了。這以后,小魚們又可以愉快地在海里游來(lái)游去了……

        活動(dòng)延伸:

        1.鼓勵(lì)幼兒剪出各種形象,編出不同的故事,表演給同伴們欣賞或自?shī)首詷贰?/p>

        2.可給小班、中班的弟弟妹妹們巡回表演。

        附:“電視機(jī)”制作方法

       、儆肒T板制作“電視機(jī)”外框,屏幕位置挖空。

       、谠凇捌聊弧鄙腺N一層透明的拷貝紙。

        活動(dòng)反思:

        我們常說:“三思而后行。”意在于要經(jīng)過多重考慮再去實(shí)踐。在這次的評(píng)優(yōu)課中,我覺得“三思而后行”,做到的應(yīng)該是思一次,做一次,不行,再思,再做。只有通過不斷地思考和實(shí)踐,才能發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的問題所在,并不是紙上談兵就能達(dá)到想要的結(jié)果的。

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