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    1. 幼兒園小班語言活動(dòng):紅色的味道

      時(shí)間:2021-08-04 20:28:57 教案 我要投稿

      幼兒園小班語言活動(dòng):紅色的味道

        設(shè)計(jì)思路

      幼兒園小班語言活動(dòng):紅色的味道

        紅色是小班幼兒最常見、最喜歡、最容易認(rèn)識(shí)的顏色:大街上掛的紅燈籠、女孩的紅裙子、男孩手中的金箍棒……利用孩子們對紅色的偏愛,在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)孩子的多種感官,提高他們的語言表達(dá)能力,是我設(shè)計(jì)這節(jié)小班語言活動(dòng)——《紅色的味道》的宗旨。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.利用孩子們對紅色的偏愛,調(diào)動(dòng)幼兒多種感官的參與,引導(dǎo)幼兒用較完整的語言大膽描述各種紅色物品。

        2.幼兒能圍繞教師的提問較完整地回答“我拿的.是xx,它是紅色的,感覺xx。我吃的是xx,它是紅色的,味道是xx!

        3.豐富詞匯“酸酸的”、“甜甜的”、“軟軟的”、“硬硬的”。

        活動(dòng)重點(diǎn)

        幼兒能圍繞教師的提問較完整地回答問題。

        活動(dòng)難點(diǎn)

        引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有語言經(jīng)驗(yàn)較完整地描述紅色物品。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.幼兒人手一副紅色鏡片的眼鏡。

        2.紅、黃、綠三種不同質(zhì)感的玩具。

        3.各種紅色果汁、食物、水果若干。

        活動(dòng)過程

        一、游戲:尋找紅色玩具,導(dǎo)入主題,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

        1.師:小朋友,這里都有什么顏色的玩具?

        幼:有紅顏色的,黃顏色的,還有綠顏色的。

        師:請每位小朋友選一件紅顏色的玩具,坐到自己的座位上。

        (幼兒自己挑選玩具。)

        2.教師示范:我拿了一個(gè)紅顏色的玩具魚。它有紅紅的魚鱗、紅紅的尾巴、大大的嘴巴、圓圓的眼睛,摸上去硬硬的。

        師:小朋友的玩具是什么樣的?

        引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的玩具大膽講述。

        二、通過視覺、觸覺感知紅顏色的物體,引導(dǎo)幼兒能圍繞提問較完整地回答“我拿的是xx,它是紅色的,感覺xx”,豐富詞匯“軟軟的”、“硬硬的”。

        1.師:誰來說說自己拿的是什么玩具?它是什么顏色?摸上去感覺是怎樣的?

        2.幼兒分步驟回答,教師小結(jié)整理并請全體幼兒摸摸被描述的玩具,感覺軟和硬。

        3.師:請把摸上去感覺軟軟(或硬硬)的玩具舉起來。豐富詞匯“軟軟的”、“硬硬的”。

        三、通過味覺感知紅顏色的物體,引導(dǎo)幼兒圍繞提問較完整地回答“我吃的是xx,它是紅色的,味道是xx”,豐富詞匯“酸酸的”、“甜甜的”。

        請幼兒把玩具放回玩具筐。

        1.師:看,我給你們帶來了什么食物?(逐一展示紅色食物。)

        2.請幼兒回答出食物名稱。

        3.請幼兒品嘗各種食物的同時(shí)在一旁巡回觀察,個(gè)別提問“你吃(喝)的是什么?它是什么顏色?味道怎樣?”請幼兒描述品嘗過的食物,集體說短句“我吃(喝)的是xx,它是紅色的,味道是酸酸的(甜甜的)”。

        四、通過視覺感受紅顏色的物體,鼓勵(lì)幼兒大膽完整地表達(dá)看到的景物。

        每位幼兒戴一副紅色鏡片的眼鏡。

        1.師:你看到了什么?它是什么顏色的?

        2.幼兒回答,自然結(jié)束。

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