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    1. 幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案《花園里的花》含反思

      時(shí)間:2021-07-31 17:19:54 教案 我要投稿

      幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案《花園里的花》含反思

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案《花園里的花》含反思,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案《花園里的花》含反思

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.對(duì)秋天常見的花卉感興趣,喜歡觀察秋天常見的花卉。

        2.初步感知菊花,一串紅等常見花卉花朵和葉子的特征。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

       經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

        教師與家長引導(dǎo)幼兒到公園、街上觀賞秋天常見的花卉。

        材料準(zhǔn)備:

        1.植物內(nèi)種植菊花、雞冠花、一串紅等秋天的花卉。

        2.掛圖:“花娃娃”。

        3.幼兒學(xué)習(xí)資源第3冊(cè)第一頁“花娃娃”。

        活動(dòng)過程

        1.欣賞花卉。

        ①教師帶幼兒到植物角觀察花卉,引導(dǎo)幼兒說出這些花卉的名稱(“菊花”“一串紅”“雞冠花”等)。

       、谡(qǐng)幼兒觀察花卉的葉子和花朵。

        2.認(rèn)識(shí)花卉。

       、僬J(rèn)識(shí)并了解菊花的外形和顏色,說說菊花的葉子像什么。(heibanzhijia.com)感知菊花的主要顏色,能說出花瓣是“細(xì)細(xì)的”。

        ②認(rèn)識(shí)并了解一串紅的外形和顏色,說說一串紅的葉子像什么。感知一串紅是紅色的,花瓣是圓圓的.。

        ③認(rèn)識(shí)并了解雞冠花的外形和顏色,說說雞冠花像什么。感知雞冠花是深紅(深紫色)的,樣子像雞冠。

        3.我和花兒做朋友。

       、俳處煶鍪緬靾D,請(qǐng)幼兒觀察,并說出它們的名字。

       、谝龑(dǎo)幼兒用兒歌記住花卉的名稱(兒歌附后)。

       、劢處煵シ乓欢我魳罚魳吠:,任意說出一種花的名稱,請(qǐng)幼兒去摸摸圖上的花。

        4.秋天里的花。

        翻閱幼兒學(xué)習(xí)資源第3冊(cè)“花娃娃”,進(jìn)一步感知這些花卉的形狀特征。

        活動(dòng)提示:

        托班幼兒對(duì)顏色認(rèn)識(shí)不是很敏感,不能說出正確的色彩名稱,說出近似即可。

        活動(dòng)延伸:

        1.活動(dòng)區(qū):秋天的花。在感知、欣賞秋天花卉的同時(shí)進(jìn)行配對(duì)游戲。

        2.植物角:在植物角里擺放菊花等秋天的花卉,提供給幼兒觀賞。

        兒歌

        秋風(fēng)吹,菊花開;ò晗耦^發(fā),花瓣想豆芽。各種顏色真好看,小朋友們都愛它!一串串;紅的花,真鮮艷。花兒好看我不摘,做個(gè)愛花的好孩子。雞冠花,像雞冠,公雞跑來看,越看越喜歡,這個(gè)雞冠真漂亮,我要跟你換一換。

        活動(dòng)反思:

        還行內(nèi)容貼近幼兒生活,教師努力為孩子創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的感官,通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動(dòng),讓幼兒能初步感受著大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然,并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。

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