大班美術(shù)：旋轉(zhuǎn)與生長

　　活動目標(biāo)：

　　1.通過欣賞名畫《生命樹》，了解所有事物都有一個周而復(fù)始的旋轉(zhuǎn)歷程。

　　2.能用概括性的語言大膽表述自己的想法，嘗試多種元素結(jié)合的繪畫方法。

　　3.感受用螺旋線作畫的樂趣和獨特。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒用書《生命樹》、泥工板、蠟筆等。

　　活動重難點：

　　能用概括性的語言大膽表述自己的想法，嘗試多種元素結(jié)合的繪畫方法。

　　活動過程：

　　一、欣賞幼兒用書《生命樹》。

　　——畫中的樹有什么特點？（大的枝干、樹枝、）

　　——樹上有什么在看著你？

　　——樹的樹枝為什么是旋轉(zhuǎn)的？

　　這樹一直在生長，有很強(qiáng)大的生命力，這幅畫的名字就叫《生命樹》。

　　——教師介紹畫家和作品。

　　克里姆特這位畫家，他的作品顏色很鮮艷，非常的漂亮。他用孔雀的羽毛，用蝸牛殼上的花紋和色彩創(chuàng)造了一種特別的繪畫，讓作品變得更漂亮。

　　生命樹是由北歐神話中最高的神奧丁創(chuàng)造的，奧丁他用一只眼睛來換了生命樹的一根枝干當(dāng)作武器，奧丁有一只老鷹，站在生命樹上，向下看著世界，向奧丁報告情況，所以在畫中的生命樹上有一只老鷹和眼睛。畫家用旋轉(zhuǎn)的枝條告訴我們生命的生生不息，樹充滿了整個畫面，枝條向外面無限，象征了生命的綿延不斷。

　　——看看這幅畫上，畫家用到的.最多的是什么顏色呀？黃色、橙色

　　那畫家為什么要用這些顏色呢？

　　因為黃色、橙色是暖色調(diào)，讓人感覺到很溫暖。

　　——從這幅畫中，你們感覺到生命在哪里呢？

　　二、請幼兒說一說自己想象中的生命樹樣子，幼兒能用簡單的語言進(jìn)行講述想象自己的生命樹會是什么樣子的？

　　1.幼兒互相討論；

　　2.請個別幼兒說說。

　　三、請幼兒創(chuàng)作襲擊想象中的《生命樹》，教師巡回指導(dǎo)。

　　幫助部分小朋友畫好大的枝干；也可以是對部分小朋友的顏色進(jìn)行指導(dǎo)等

　　四、展示幼兒作品、講評。

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