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    1. 愛學(xué)本領(lǐng)的小羊,小羊?qū)W本領(lǐng)教案

      時(shí)間:2022-04-18 13:14:44 教案 我要投稿
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      愛學(xué)本領(lǐng)的小羊,小羊?qū)W本領(lǐng)教案

        作為一名教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的愛學(xué)本領(lǐng)的小羊,小羊?qū)W本領(lǐng)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      愛學(xué)本領(lǐng)的小羊,小羊?qū)W本領(lǐng)教案

        【教案準(zhǔn)備】

        錄音機(jī)一臺(tái),動(dòng)物頭像虎、鴨、雞、駝鳥、蛙、袋鼠、大雁各一個(gè),小紅若干朵。

        【教案過(guò)程】

        一、隊(duì)列練習(xí):

        1、立正、稍息、看齊;

        2、原地踏步——立定。

        3、教師提示動(dòng)作要領(lǐng),口令指揮幼兒練習(xí),啟發(fā)幼兒向解放軍學(xué)習(xí),聽指揮,隊(duì)列整齊,步調(diào)一致。

        4、教師對(duì)動(dòng)作姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)的幼兒表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

        二、慢跑去“公園”。

        1、教師帶領(lǐng)幼兒成兩路縱隊(duì)繞場(chǎng)慢跑“公園”。

        2、學(xué)生邊跑教師邊用口訣提示跑步正確的姿勢(shì)。

        三、參觀“動(dòng)物園”,做仿生練習(xí):

        1、教師依次出示動(dòng)物頭像虎、鴨、雞、駝鳥、蛙、袋鼠、大雁,用形象化的語(yǔ)言啟發(fā)幼兒模仿,如:“一群快活的小鴨子正呷呷地唱著動(dòng)聽的歌”;“池塘里的小青蛙正呱呱地捉害蟲!”……

        2、教師巡視觀察,表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)動(dòng)作模仿形像、情緒飽滿的幼兒,提高幼兒模仿的能力。

        四、“羊媽媽教小羊?qū)W本領(lǐng)”活動(dòng)。

       。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)跑幾步,單腳起跳,雙腳落地跳遠(yuǎn),落地輕巧。

        1、一步踏跳,雙腳落地;

        2、走2-3步,單腳起跳,雙腳落地;

        3、助跑3-5步,單腳起跳,雙腳落地。

       。ǘ┕适

        1、故事“羊媽媽教小羊?qū)W本領(lǐng)”引入;

        2、教師扮演“羊媽媽”,學(xué)生扮演“小羊”,模擬“羊媽媽教小羊?qū)W跳過(guò)小溝的本領(lǐng)”的全過(guò)程;

        3、“羊媽媽”講解示范跳“小溝”的動(dòng)作,簡(jiǎn)介踏跳區(qū)概念,提示重、難點(diǎn);

        4、“羊媽媽”與“小羊”,共述動(dòng)作口訣;

        5、“羊媽媽”以動(dòng)作口訣指揮“小羊”練習(xí),動(dòng)作練習(xí)先分解后連貫,速度先慢后快;

        6、“小羊”自練,“羊媽媽”巡視指導(dǎo),反饋信息,矯正回授,鼓勵(lì)進(jìn)取;

        7、請(qǐng)一位“小羊”示范正確動(dòng)作,“羊媽媽”示范錯(cuò)誤動(dòng)作,讓“小羊”進(jìn)行對(duì)比分析;

        五、結(jié)束部分。

        分組檢查評(píng)比,給優(yōu)勝者頒發(fā)小紅花。

        小羊?qū)W本領(lǐng)幼兒園看圖說(shuō)話例文:

        一天早上,在一個(gè)大草原上,有許多座山,山前有綠綠的青草,草地上還長(zhǎng)著五光十色的花兒。

        山羊爸爸和小羊乖乖去爺爺家。在路上,山羊爸爸回過(guò)頭來(lái),對(duì)小羊說(shuō)怎樣對(duì)付狼的辦法。小羊把山羊爸爸的話都記在腦子里。

        忽然,有一只餓了三天的狼,兇惡地說(shuō):“今天你們就當(dāng)我的美餐吧!”小羊一聽,就用角把狼撞到了。

        山羊爸爸對(duì)小羊說(shuō):“你真聰明,這么快就學(xué)會(huì)了本領(lǐng)!毙⊙蚵犃松窖虬职衷诳洫(jiǎng)自己,高興得笑了。

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