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    1. 小班語言教案《秋葉》

      時(shí)間:2021-07-27 12:11:03 教案 我要投稿

      小班語言教案《秋葉》

        作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的小班語言教案《秋葉》,歡迎大家分享。

      小班語言教案《秋葉》

        活動(dòng)目標(biāo)

        一、充分理解詩歌內(nèi)容,學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察周圍事物

        二、通過感受作品中秋葉的美,體會(huì)大自然的美,培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛

        三、通過游戲體驗(yàn)快樂,學(xué)會(huì)助人,培養(yǎng)熱愛大自然的情感

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        一、PPT

        二、楓葉頭飾若干

        三、幼兒繪圖紙

        活動(dòng)重點(diǎn)

        提高幼兒反應(yīng)靈敏性、口頭表達(dá)能力以及表演的能力,增強(qiáng)信心

        活動(dòng)過程

        1、導(dǎo)入:拿出一片楓葉,問小朋友:“小朋友們,這是什么呀?你們看它是什么顏色的?”

        2、播放PPT,給小朋友欣賞楓葉從樹上被風(fēng)吹落飄向遠(yuǎn)方,最后落在土地上的FLASH動(dòng)畫

        3、引出詩歌,帶小朋友一起朗讀詩歌,感受詩歌的意境,理解詩歌情感,掌握詩句的結(jié)構(gòu),教師配上優(yōu)美的音樂,生動(dòng)而有感情的朗誦詩歌,引領(lǐng)兒童想象詩歌溫馨的意境,體會(huì)詩歌溫馨的情感。教師可提問:“這首詩歌聽起來感覺怎么樣?我們應(yīng)用什么樣的'聲音,什么樣的情感來朗誦這首詩歌呢?”引導(dǎo)兒童有感情的朗讀

        4、仔細(xì)品讀詩歌,挑出動(dòng)詞:“跟著、溜出、跳舞、轉(zhuǎn)、搖、躺下睡覺”,給小朋友創(chuàng)編一段舞蹈游戲,然后帶領(lǐng)小朋友一起跳舞玩游戲,一增進(jìn)對詩歌的理解

        5、引導(dǎo)兒童做游戲

        給小朋友帶上楓葉頭飾,配合詩歌及音樂組織小朋友跳舞做游戲,讓小朋友體驗(yàn)楓葉從樹上隨風(fēng)飄下翩翩起舞到睡到土地上的過程及心情

        頭戴楓葉頭飾的小朋友在臺上跳舞,其他小朋友坐在椅子上一起讀詩歌

        活動(dòng)延伸

        讓小朋友根據(jù)所聽、所看、所做畫出心中的楓葉,給小詩歌配上美麗的插圖

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