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    1. 幼兒園教案:維吾爾族是什么樣的

      時(shí)間:2021-07-19 14:20:28 教案 我要投稿

      幼兒園教案:維吾爾族是什么樣的

        在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園教案:維吾爾族是什么樣的,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園教案:維吾爾族是什么樣的

        活動(dòng)一:表達(dá)與交流:我認(rèn)識(shí)的`維吾爾族

        目標(biāo):了解新疆風(fēng)俗文化

        準(zhǔn)備:調(diào)查表、新疆特產(chǎn)小吃

        組織:

        1、經(jīng)驗(yàn)講述,我認(rèn)識(shí)的新疆人,裝扮,特產(chǎn)……。

        2、選讀調(diào)查表。

        3、制作大統(tǒng)計(jì)表:

        我認(rèn)識(shí)的維吾爾族

        維吾爾族(人)

        服飾

        特產(chǎn)、小吃

        活動(dòng)二:表演與創(chuàng)造

        舞蹈《摘葡萄》

        目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)掌握踏踮步,進(jìn)退步,搖脖子,雙托掌等動(dòng)作。

        2、表現(xiàn)新疆舞熱情奔放的特點(diǎn)。

        3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)能力。

        準(zhǔn)備:

        音樂(lè)帶

        過(guò)程:

        1、教師向幼兒介紹新疆維吾爾族的民族特點(diǎn)和習(xí)慣,以及新疆的豐富特產(chǎn)。

        2、學(xué)唱歌曲。

        3、學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作

        4、能聽(tīng)音樂(lè)把所學(xué)動(dòng)作創(chuàng)編到歌曲里。

        活動(dòng)三:表演與創(chuàng)造

        欣賞《娃哈哈》

        目標(biāo):

        1、感受維吾爾族歌曲的風(fēng)格,培養(yǎng)幼兒感受音樂(lè)的能力。

        2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)能力。

        準(zhǔn)備:

        介紹新疆維吾爾族

        過(guò)程:

        1、欣賞歌曲《娃哈哈》告訴幼兒曲名。

        2、欣賞歌曲,感受維吾爾族音樂(lè)的風(fēng)格。

        3、欣賞歌曲,學(xué)習(xí)歌詞。

        4、邊欣賞歌曲,邊跟唱歌曲。

        5、欣賞歌曲,自編動(dòng)作表演,要求動(dòng)作合拍,按樂(lè)句變換動(dòng)作。

        6、請(qǐng)表演得好的幼兒示范。

        活動(dòng)四:表達(dá)與創(chuàng):新疆帽(折紙)

        目標(biāo):

        學(xué)習(xí)折畫(huà)新疆帽,了解新疆服飾文化。

        準(zhǔn)備:

        1、新疆帽折紙示范作品一件。

        2、

        幼兒用書(shū)、彩筆、膠水。

        組織:

        1、幼兒欣賞新疆帽作品,激發(fā)幼兒興趣。

        2、示范講解。

        圖:

        3、幼兒操作:折新疆帽。教師指導(dǎo)能力弱的幼兒。并添畫(huà)圖案。

        4、幼兒戴上新疆帽、學(xué)跳新疆舞。

        活動(dòng)五:民族大聯(lián)歡

        目標(biāo):通過(guò)制作、表演,進(jìn)一步了解少數(shù)民族文化。

        準(zhǔn)備:1、各民族服飾、樂(lè)器。

        2、剪刀、紙(彩紙)、膠水各若干;匦樔舾。

        3、磁帶(各民族音樂(lè)、歌碟)。

        組織:

        1、幼兒把自己裝扮成自己喜歡的少數(shù)民族。(手工制作),教師協(xié)助幼兒。

        2、能力弱的幼兒穿著少數(shù)民族服飾。

        3、在音樂(lè)聲中,跳少數(shù)民族舞、打歌。幼兒圍成圈,師幼同臺(tái)表演。

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