幼兒園元宵節(jié)教案《中班元宵節(jié)活動教案（3篇）》
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園元宵節(jié)教案《中班元宵節(jié)活動教案（3篇）》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園元宵節(jié)教案《中班元宵節(jié)活動教案（3篇）》1
活動目標：
1．知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。
2．喜歡民間傳說故事，感受人們追求團圓的美好愿望。
活動準備：
幼兒收集的各種資料。
活動建議：
1．請家長帶幼兒走出家門，感受元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，收集元宵節(jié)來歷和習俗的相關(guān)資料。
2．展出幼兒收集的資料，引導幼兒自由結(jié)伴看一看、說一說，豐富對元宵節(jié)的認識。
3．利用進餐前后時間，組織幼兒談一談元宵節(jié)的傳說和故事。
幼兒園元宵節(jié)教案《中班元宵節(jié)活動教案（3篇）》2
活動目標：
1．欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
2．能大膽地用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗和觀察中的發(fā)現(xiàn)。
3．產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。
活動準備：
園內(nèi)布置花燈展。
活動過程：
1．參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。
(1)進入展廳，提出參觀要求。
指導語：這里有許多花燈，大家來看一看，并說說自己的感受和發(fā)現(xiàn)。
(2)自由結(jié)伴欣賞和交流。
(3)集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。
指導語：看了這些花燈，你有什么感覺?
2．選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。
(1)教師示范講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。
指導語：你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?
(2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進行欣賞。
(3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。
(4)歸納、豐富講述經(jīng)驗。指導語：
�、僭谙騽e人介紹自己最喜歡的一件物品時，應該說清楚什么?
�、诳梢詮哪男┓矫娼榻B自己喜歡的原因?
3．拓展思維，激發(fā)自制花燈的愿望。
(1)回憶已有經(jīng)驗，進一步了解花燈的'多樣性。
指導語：除了我們剛才看到的，你還見過哪種花燈?
(2)欣賞用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)自制花燈的愿望。
幼兒園元宵節(jié)教案《中班元宵節(jié)活動教案（3篇）》3
活動目標：
1．知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
2．積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。
活動準備：
園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。
活動建議：
1．用散步時間帶幼兒來到花燈展區(qū)，開展猜謎活動，幫助幼兒了解燈謎是由謎面和謎底組成的。
2．可采用教師念謎面、幼兒猜謎的形式進行。
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