四年級語文上冊《寓言二則》教案設計
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幷淼乃哪昙壵Z文上冊《寓言二則》教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級語文上冊《寓言二則》教案設計1
教學目標：學會本課的生字新詞，理解成語故事。理解寓言內容，懂得其中的道理。通過看書，查資料，小組合作等形式理解寓言。
教學重點：理解寓言內容，掌握兩個成語。
教學難點：懂得其中的道理。
第一課時
教學目標：理解掌握《濫竽充數(shù)》。激發(fā)學生對語言文字的熱愛。通過注釋自學，小組合作等形式理解寓言內容，理解其中道理。
教學重點：理解寓言內容。
教學難點：理解其中道理。
教學過程：
一、檢查預習：學習生字、練習朗讀
二、學習《濫竽充數(shù)》
�。�、默讀根據注釋理解古文。
�。病⑿〗M交流。
�。�、指名試說意思。
�。�、你能用自己的語言把這則語言講給大家聽嗎？
�。怠倪@則語言中你體會帶了什么？
�。丁⑸钪心憧催^濫竽充數(shù)的事例嗎？
�。�、試背寓言。
質疑。
作業(yè)：背誦《濫竽充數(shù)》
第二課時
教學目標：理解掌握《狐假虎威》的.寓意。激發(fā)學生對語言文字的熱愛。通過注釋自學，小組合作等形式理解寓言內容，理解其中道理。
教學重點：理解寓言內容。
教學難點：理解其中道理。
教學過程：
讀《狐假虎威》。
�。薄⒛x根據注釋理解古文。
�。病⑿〗M交流。提出不懂問題
�。场⒖凑n件幫助理解內容
�。�、指名試說意思。同桌互相說一說
�。�、你能用自己的語言把這則寓言講給大家聽嗎？
�。�、從這則語言中你體會到了什么？
�。贰⑸钪心憧催^狐假虎威的事例嗎？
�。浮⒃嚤吃⒀�
�。�、想象故事的發(fā)展情況，續(xù)寫
作業(yè)：背誦《狐假虎威》
板書設計：
26寓言二則
濫竽充數(shù)狐假虎威
�。俺洌ń柚�
四年級語文上冊《寓言二則》教案設計2
教學目標：知識技能1.學習寓言中的生字新詞。
2.學習《拔苗助長》，理解寓意，懂得按事物自身規(guī)律辦事的道理。過程與方法培養(yǎng)學生聯(lián)系上下文理解句子的能力。
情感態(tài)度價值觀教育學生做事不要急于求成，自己的想法、做法必須符合事物的客觀規(guī)律，才能達到預想的效果。
教學重點：朗讀課文，理解課文，復述課文
教學難點：了解拔苗助長的過程，理解寓意
教具：課文朗讀帶生字卡多媒體課件
教學方法：引導教學、朗讀教學法
教學流程：
一、談話導入（板書課題：拔苗助長）
同學們從課題中能理解哪些內容？學生自由交流討論，師相機解釋：拔高禾苗，幫助禾苗長高。
二、質疑激趣
1、學生齊讀課題。
2、學生思考：從課題中，你想知道或了解哪些內容？
3、學生質疑，師歸納：那個人為什么要拔高禾苗？那個人是怎么做的？結果怎樣？
三、學習課文生字詞
1、學習課文生字詞
學生自由讀生字，出示生字卡：焦、喘
學生討論自己習字的和小訣竅
2、學習生詞
學生找出文中的生詞，并多讀多記
引導學生理解詞語：焦急自言自語筋疲力盡喘氣
3、學生自由讀課文，思考“質疑激趣”中的思考題
四、學習課文
1、聽課文錄音朗讀
2、學生分段讀課文
3、找出人物的對話讀一讀，指導學生有感情地讀一讀。
4、學生說一說：從這個人的話語里你有哪些想法？
學生交流，師及時引導大家體會。
五、學生有感情地朗讀課文
六、課堂
結合自己的生活實際或自己的親身經歷，說一說寓言所包含的意思。
【四年級語文上冊《寓言二則》教案設計】相關文章：
動物寓言二則12-15
四年級上冊語文《故事二則》練習題及答案12-26
初二上冊語文《望岳》教案設計12-18
九年級語文上冊《沁園春 雪》教案設計12-28
七年級語文上冊《化石吟》教案設計[精品]08-26
四年級上冊語文觀潮習題06-24
四年級語文上冊教學總結12-23
四年級上冊語文教案《語文園地一》02-15