實(shí)用的大班教案三篇
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編整理的大班教案3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大班教案 篇1
活動(dòng)重點(diǎn):初步了解臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)及其產(chǎn)生的原因
活動(dòng)難點(diǎn)：關(guān)注自然現(xiàn)象，有進(jìn)一步探究的欲望
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)及其產(chǎn)生的原因
2、關(guān)注自然現(xiàn)象，有進(jìn)一步探究的欲望
活動(dòng)準(zhǔn)備：收集各種關(guān)于大旋風(fēng)的圖片和碟片
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解旋風(fēng)的自然現(xiàn)象
教師播放錄象或出示掛圖、引導(dǎo)幼兒觀察
教師：今天我到來(lái)了一段錄象和一些照片，請(qǐng)小朋友們看一看，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。
教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，豐富其關(guān)于臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)的知識(shí)。
二、展開(kāi)部分：
1、探討旋風(fēng)的自然現(xiàn)象
教師：你看到了什么？這種現(xiàn)象叫什么？它和平時(shí)的風(fēng)有什么不同？
進(jìn)一步探討旋風(fēng)對(duì)人們生活的影響。
教師：當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，會(huì)發(fā)生什么事情？
結(jié)合掛圖，談一談它們給人類帶來(lái)的危害。
2、游戲“大旋風(fēng)”
教師介紹游戲規(guī)則：
教師：請(qǐng)幼兒扮微風(fēng)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏輕輕舞動(dòng)。當(dāng)音樂(lè)節(jié)奏加快的時(shí)候，幼兒手拉手加速跑，扮演大旋風(fēng)。音樂(lè)節(jié)奏減緩時(shí)，幼兒的動(dòng)作相應(yīng)緩慢。
第二遍游戲時(shí)，可引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編微風(fēng)、旋風(fēng)的動(dòng)作。
教師：當(dāng)微風(fēng)來(lái)時(shí)是什么樣的？引導(dǎo)幼兒做出柔美緩慢的動(dòng)作。
當(dāng)大旋風(fēng)來(lái)時(shí)是什么樣子的？引導(dǎo)幼兒做出快速夸張動(dòng)作。
大班教案 篇2
游戲目標(biāo)
會(huì)按信號(hào)燈通行。
能遵守交通規(guī)則行駛。
游戲準(zhǔn)備
《小小交通警》音樂(lè)。
《遠(yuǎn)足》音樂(lè)伴奏。
自制信號(hào)燈。
呼啦圈人手一個(gè)。
游戲玩法
1、小朋友們天天上學(xué)時(shí)，是不是都要做車來(lái)到幼兒園啊？那你們知道為什么司機(jī)看到紅紅綠綠的燈就會(huì)停車��？
2、那你們還在知道哪些關(guān)于交通的知識(shí)��？原來(lái)你們知道這么多知識(shí)��！真棒！老師為你們驕傲。
3、那小朋友們知道這么多，那我們就來(lái)做個(gè)關(guān)于駕駛的游戲好不好？
4、我們先做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，放音樂(lè)《小小交通警》，一起來(lái)用呼啦圈做韻律操。
5、現(xiàn)在老師來(lái)做交通指揮，小朋友們來(lái)做駕駛員好不好？用手中的呼啦圈當(dāng)方向盤(pán)。
6、放伴奏音樂(lè)《遠(yuǎn)足》，讓小朋友們按信號(hào)燈行駛車，小朋友們要根據(jù)不同的指揮，往不同的方向行駛，要遵守交通規(guī)則。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
大班教案 篇3
活動(dòng)內(nèi)容:畫(huà)飛機(jī)
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)飛機(jī)的各個(gè)部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和基本特征。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造,養(yǎng)成幼兒勇于創(chuàng)新的習(xí)慣,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、圖畫(huà)本,水彩筆,飛機(jī)圖片若干,電視,飛機(jī)模型
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
唱《小飛機(jī)》這首歌,引出飛機(jī)主題,激發(fā)幼兒興趣
二、基本部分
1、出示一些常見(jiàn)的飛機(jī)模型,引導(dǎo)幼兒自由說(shuō)出飛機(jī)的構(gòu)造,基本特征。
教師:“小朋友們見(jiàn)過(guò)飛機(jī)嗎?你們見(jiàn)過(guò)的飛機(jī)是什么樣子的呢?”
引導(dǎo)幼兒根據(jù)模型說(shuō)出飛機(jī)的基本特征
2、出示飛機(jī)圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,和飛機(jī)模型有什么不一樣的地方
3、教師:“飛機(jī)的樣子可多啦!有直升飛機(jī),客機(jī),戰(zhàn)斗機(jī),無(wú)人偵察機(jī),小朋友們最喜歡哪架飛機(jī)呢?”
引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言
教師:“那么你們知道飛機(jī)是由哪些部分組成的`嗎?”
引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片和模型說(shuō)出飛機(jī)的基本特征。
教師:“飛機(jī)是由機(jī)身,機(jī)翼,尾翼組成的,那么今天我們就來(lái)學(xué)畫(huà)飛機(jī)�！�
教師出示示范畫(huà)，畫(huà)好的飛機(jī)，粘貼好的飛機(jī)，并且親自示范如何畫(huà)飛機(jī)。
教師:“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輕輕的搬起小板凳,上座位畫(huà)出你的漂亮飛機(jī)”
引導(dǎo)幼兒自由畫(huà)飛機(jī)，教師在一旁輔助作畫(huà)。
三、結(jié)束部分
教師:“小朋友們都畫(huà)完了嗎?哪位小朋友的飛機(jī)畫(huà)好了讓我們大家一起來(lái)欣賞一下�！�
教師做出評(píng)價(jià)，并表?yè)P(yáng)畫(huà)的好的小朋友，也要鼓勵(lì)其他的小朋友。
教師帶幼兒去張貼自己畫(huà)好的飛機(jī)。
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