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    1. 節(jié)約糧食社會教案

      時間:2021-05-20 13:43:36 教案 我要投稿

      節(jié)約糧食社會教案

        作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的節(jié)約糧食社會教案,希望對大家有所幫助。

      節(jié)約糧食社會教案

        教學目標

        認知:

        1.知道糧食與人民生活、國家建設有密切關系,用處很大。

        2.知道糧食來之不易。

        3.懂得要愛惜糧食。

        情感:

        1.對糧食有愛惜的感情。

        行為:

        1.愛惜糧食、愛惜食物,不浪費。

        2.愛護莊稼,不踐踏。

        教學重點:

        讓學生知道糧食來之不易

        教學難點:

        使學生懂得如何愛惜糧食。

        教具準備

        1.動畫課件。

        2.谷子、麥子、玉米的頭飾。

        小學二年級珍惜糧食,節(jié)約糧食主題班會教案

        3.大米、白米飯實物。

        教學過程

        一、實物導入:

        1.同學們,今天,老師給大家?guī)韼孜缓门笥,想不想見見他?

        2.歡迎他們和大家見面。(三位同學戴水稻、麥子、玉米的頭飾上)我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

        水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

        玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。

        3.同學們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。

        板書:糧食

        二、糧食來之不易

        1.糧食今天有許多許多心里話想對同學們說,你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動畫,同時播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請水稻來說一說吧!

        (1)小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯),而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!

        演示動畫:《一粒米的來歷》中的場景一場景四下載

        你們看,農(nóng)民們在做什么?仔細觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時間長了,真是腰酸背痛。)

        出示場景五:禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)

        出示場景六:經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)

        師:好,我們謝謝水稻先生的精彩表演,下面請小麥女士來說一下吧!

        (2)同學們,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的`圖片。)

        小麥女士:好,大家說得太好了,下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?

        演示動畫課件:《兒童營養(yǎng)面包的由來》

        小麥女士:大家一定要切記這最后一句話:“面包來得不易,千萬不要浪費!

        師:讓我們感謝小麥女士的精彩演說,由于時間關系,我們就不請玉米小姐說了,我來總結一下吧!小學二年級珍惜糧食,節(jié)約糧食主題班會教案。

        小結:為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學的古詩《憫農(nóng)》講的那樣,誰會背誦請舉手。

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