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    1. 六一兒童節(jié)教案

      時(shí)間:2021-05-17 19:17:04 教案 我要投稿

      幼兒園六一兒童節(jié)教案(精選5篇)

        作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的幼兒園六一兒童節(jié)教案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園六一兒童節(jié)教案(精選5篇)

        六一兒童節(jié)教案1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、樂于和同伴或家人一起過節(jié),充分感受節(jié)日的快樂。

        2、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,也是全世界小朋友共同的節(jié)日。

        3、通過比較,知道還有許多小朋友生活艱苦,愿意獻(xiàn)出愛心,幫助他么過一個(gè)快樂的"六一"。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、活動(dòng)前,教師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室。

        2、各地幼兒歡慶"六一"的錄像。

        活動(dòng)過程

        1、觀察環(huán)境,導(dǎo)入活動(dòng)。

       。1)引導(dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。

       。2)啟發(fā)幼兒思考:今天是什么節(jié)日?(或什么節(jié)日快點(diǎn)了?)我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日?

       。3)師幼共同小結(jié):"六一"國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天,全世界小朋友都會(huì)歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小朋友們在這一天都會(huì)收到很多的禮物,爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天,我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日,真是開心極了。

        2、觀看錄像,分享節(jié)日的快樂。

        (1)將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來,請幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂。其中既有中國小朋友過節(jié)的錄像,也有外國小朋友過節(jié)的錄像,還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像。

       。2)組織幼兒討論:外國的小朋友是怎樣歡慶"六一"的?貧困山區(qū)的小朋友又是怎樣慶祝的?看到貧困山區(qū)的小朋友你有什么想法?你準(zhǔn)備怎樣幫助他們?

        (3)引導(dǎo)幼兒小結(jié):"六一"是一個(gè)歡樂的節(jié)日,我們雖然可以收到很多的禮物,但是還有很多的孩子需要我們的幫助,如果大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,他們就可以和小朋友一樣過一個(gè)快樂的"六一"兒童節(jié)啦!

        3、師幼獻(xiàn)愛心活動(dòng)

        大家把自己準(zhǔn)備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友,讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂和幸福。

        4、師幼共同表演節(jié)目,歡慶"六一"。

        活動(dòng)建議與提示

        1、此活動(dòng)已安排在"六一"兒童節(jié)前或當(dāng)天開展。

        2、活動(dòng)后一定要請幼兒一起家將禮物送給某個(gè)福利院的或貧困山區(qū)的小朋友,然后請幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

        3、請家長根據(jù)孩子的意愿準(zhǔn)備一件小禮物,并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活。

        六一兒童節(jié)教案2

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、圍繞"六一"兒童節(jié)話題,談?wù)撛诠?jié)目里的活動(dòng)。

        2、在交談和結(jié)伴交談時(shí),注意傾聽并能圍繞話題談話。

        3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸福。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動(dòng)。

        2、布置活動(dòng)教室,在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

        活動(dòng)過程

        1、教師將幼兒帶到組織活動(dòng)的場景中,感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,引出談話話題。

        2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的禮物。

        3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶祝活動(dòng)。

        4、幼兒自由結(jié)伴談話,說說家庭里的"六一"活動(dòng)。

        活動(dòng)延伸

        集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲。

        活動(dòng)反思

        孩子們都非常開心、活躍,如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。

        六一兒童節(jié)教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

        2.能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。

        3.體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

        4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

        5.愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的'材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

        2.操作材料,教學(xué)掛圖。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。

        審美元素:

        “六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié),教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境,讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。

        活動(dòng)過程:

        1.通過談話,知道“六一”是小朋友的節(jié)日,激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

        師:幼兒園這幾天好漂亮,為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天,是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?

        2.引導(dǎo)幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節(jié)。

        引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。

        師:小朋友,你們看,各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌,你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶!傲弧眱和(jié),你想用些什么材料裝飾我們的活動(dòng)室?

        3.幼兒按自己的意愿分組,進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。

       。ǎ保┙處熃榻B為幼兒準(zhǔn)備的材料。

       。ǎ玻┯變悍纸M進(jìn)行手工操作活動(dòng),教師酌情給予幫助。

        4.教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,欣賞自己的作品。

        5.幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。

       。ǎ保┙處煿膭(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。

       。ǎ玻┙處熛蛴變喊l(fā)紅花、贈(zèng)送禮物,并祝幼兒節(jié)日快樂!

        六一兒童節(jié)教案4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。

        2.借助日歷進(jìn)行順數(shù),知道活動(dòng)當(dāng)天距離"六一"兒童節(jié)的天數(shù)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.幼兒歡慶"六一"和成人贈(zèng)送禮物的實(shí)況錄像和掛圖。

        2.幼兒用書第三冊第28頁。

        活動(dòng)過程:

        1.生活經(jīng)驗(yàn)回顧。

        播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈(zèng)送禮物的實(shí)況錄像或出示自制掛圖,讓幼兒說一說自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的事。

        2.了解"六一"兒童節(jié)的來歷。

        (1)請幼兒說一說自己對"六一"兒童節(jié)來歷的認(rèn)識。

        (2)教師簡單介紹"六一"兒童節(jié)的來歷。

        3.認(rèn)識日歷,了解距離"六一"的天數(shù)。

        (1)請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁,讓幼兒找到6月1日所在位置,并做上記號。

        (2)請幼兒找到當(dāng)天的日期,并在日歷上做上標(biāo)記。

        (3)請幼兒數(shù)一數(shù),從今天到6月1日還有多少天,并讓幼兒知道每過一天,就距離"六一"兒童節(jié)近一天?梢悦刻煸谌諝v上劃去一天,當(dāng)劃到6月1日時(shí),就到了"六一"兒童節(jié)。

        活動(dòng)延伸:

        創(chuàng)設(shè)不同的"六一"倒計(jì)時(shí)展板,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的節(jié)日,計(jì)劃、安排自己的活動(dòng)。

        六一兒童節(jié)教案5

        活動(dòng)目標(biāo):

        知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

        嘗試自己排演節(jié)目。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        教學(xué)掛圖,學(xué)習(xí)單!居變簣@PPT課件制作】

        大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干。

        活動(dòng)過程:

        一、觀看教學(xué)掛圖,了解六一兒童節(jié),小朋友可以做事情。

        (1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。

        教師:6月1號快到了,這是什么節(jié)日。课覀円黄饋砜纯磿,六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢?

        (2)、集體觀察討論。

        二、教師:六一兒童節(jié)前,小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備,我們來仔細(xì)看一看。

        圖一:這四位小朋友在干什么?

        圖二:表演前要做什么?

        圖三:大人們在干什么?

        圖四:這幾位小朋友在干什么?

        組織幼兒討論,我們班六一兒童節(jié)的活動(dòng)。

        (1)、引發(fā)幼兒討論。

        教師:我們過六一兒童節(jié)的時(shí)候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢?

        (2)、集體交流。每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。

        分組準(zhǔn)備

        (1)、教師介紹教師區(qū)域活動(dòng)。

        三、教師:我們教師里有幾個(gè)活動(dòng),表演節(jié)目區(qū),繪制海報(bào)區(qū),大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋(gè)組的活動(dòng)。

        (2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。

        教學(xué)建議

        (1)、活動(dòng)延伸:繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動(dòng)。

        (2)、領(lǐng)域滲透:在語言和音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

        (3)、家園共育:介紹六一兒童節(jié)的活動(dòng),請家長支持和配合。

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