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    1. 中班六一兒童節(jié)禮儀教案

      時間:2021-05-17 17:54:54 教案 我要投稿

      中班六一兒童節(jié)禮儀教案范文

        在教學工作者實際的教學活動中,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的中班六一兒童節(jié)禮儀教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      中班六一兒童節(jié)禮儀教案范文

        中班六一兒童節(jié)禮儀教案1

        活動目標:

        1、知道“六一’國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,學習觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。

        2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

        核心要素:兒童節(jié)六月一小朋友同歡喜

        活動準備:

        1、帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。

        2、幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。

        3、告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀。

        基本過程:

       。ㄒ唬⿲牖顒樱

        1、教師:“小朋友要過自己的節(jié)日了,讓我們一起慶祝慶祝吧!

        2、組織幼兒來到小禮堂,參觀慶祝“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡會,并表演節(jié)目。

       。ǘ╆P(guān)鍵步驟:

        1、幼兒走進禮堂時,要做到互相不推也不擠。

        2、表演節(jié)目的幼兒,表演后要鞠躬,觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。

       。ㄈ┯螒蚝笈c幼兒團討:

        1、“在人多的情況下,小朋友參加游園活動時,應(yīng)該注意什么?”

        2、“小演員上臺表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)

        3、“作為觀眾,看完表演要做什么?”(鼓掌)

        中班六一兒童節(jié)禮儀教案2

        一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶!傲弧被顒樱苁龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,以及積極向上、樂觀進取的精神,“歡歌笑語共慶六一,文明禮儀伴我成長”活動方案。

        為激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),特制定xx年慶祝“六一”活動方案。

        一、活動主題:“歡歌笑語共慶六一,文明禮儀伴我成長”

        二、活動時間與地點:

        宣傳發(fā)動:四月下旬(各班級)

        活動開展:五月(相關(guān)年級)

        三、活動內(nèi)容和要求

       。ㄒ唬﹥(nèi)容:“誦國學經(jīng)典,展師生風采”——弟子規(guī)吟誦表現(xiàn)

       。ㄌ岢珟熒_,形式新穎多樣)

        對象:一年級

        參與方式:一年級各班級之間兩兩組合,5月25日下午第三節(jié)課,在操場展演,北校區(qū)一二年級師生觀摩。

       。ǘ﹥(nèi)容:“你畫我畫大家畫,文明禮儀伴我行”——兒童畫展

        對象:二年級

        參與方式:二年級全員參加,用16開紙張以“文明禮儀伴我行”為主題作兒童畫,5月11—5月15日每班投票選出10副優(yōu)作張貼在學校畫廊上(編上序號),并將班級內(nèi)墻和外墻都作為班級畫廊,將其余學生的畫作都張貼懸掛起來,5月18—5月22日年級組長牽頭,組織年級內(nèi)各班利用晨會和大課間進行相互觀摩,5月27日每班再推薦2名學生在操場進行百米長卷現(xiàn)場作畫,北校區(qū)全校師生參觀畫展并觀摩現(xiàn)場作畫,從學校畫廊上投票選出十佳作品,規(guī)劃方案《“歡歌笑語共慶六一,文明禮儀伴我成長”活動方案》。

        (三)內(nèi)容:“舞動小蘋果,禮儀記心間”——文明禮儀集體舞比賽

        對象:三年級

        參與方式:4月下旬——5月上旬三年級各班進行學習和練習,可在口號、隊形上展現(xiàn)本班特色與風貌,5月26日三年級以班級為單位在操場進行比賽,南校區(qū)三年級師生觀摩。

        (四)內(nèi)容:“讀經(jīng)典詩文,我來導、我來演”——傳統(tǒng)詩文表演

        對象:四年級

        參與方式:四年級全體學生誦讀一定數(shù)量的古詩詞,在班主任和語文老師的帶領(lǐng)下,以班級為單位自選勵志向上的.古詩或者教材中展現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的文包詩課文,將其情節(jié)以表演的形式表達出來,也可適當穿插吟誦,每班表演時間為5分鐘,道具自理。5月28日以班級為單位在操場進行匯演,南校區(qū)四學生師生觀摩。

        (五)內(nèi)容:“我的學校我的家”——攝影書畫小報展

        對象:五年級

        參與方式:五年級學生用攝影、書法、繪畫、手抄報等形式展現(xiàn)學校、家庭、家鄉(xiāng)或自己心中的理想中的校園、家園都可以,用大孩子的視角展現(xiàn)周圍的變化與發(fā)展。5月11—5月15日每班投票選出10副優(yōu)作張貼在學校畫廊上,并將班級內(nèi)墻和外墻都作為班級畫廊,將其余學生的畫作都張貼懸掛起來,5月18—5月22日年級組長牽頭,組織年級內(nèi)各班利用晨會和大課間進行相互觀摩,5月15—5月29日南校區(qū)組織全校師生參觀本次展覽,并從學校畫廊上投票選出十佳作品。

       。﹥(nèi)容:“再見母!薄黝}表演

        對象:六年級

        參與方式:以“畢業(yè)在即,感恩母!睘橹骶,每個班級精心推選編排一個節(jié)目。5月29日匯演,組織本年級師生觀摩。(北校區(qū)在大禮堂,南校區(qū)在階梯教室)

        四、宣傳報道

        從前期各班級準備到集中展示,整個藝術(shù)節(jié)期間各年級通訊員至少發(fā)三篇圖文并茂的新聞報道至校園網(wǎng)。

        五、獎勵辦法

        在活動期間表現(xiàn)突出的班級辦法爭章和獎狀。

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