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    1. 幼兒六一教案

      時(shí)間:2022-09-13 19:50:31 教案 我要投稿

      幼兒六一教案

        作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的幼兒六一教案,希望能夠幫助到大家。

      幼兒六一教案

        幼兒六一教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、嘗試通過(guò)繪畫(huà)形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛。

        2、學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫(huà),并能合理選色和布局。

        3、通過(guò)參加六一環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與六一慶;顒(dòng)的樂(lè)趣。

        4、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        有參與六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),畫(huà)紙、油畫(huà)棒等繪畫(huà)工具。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、經(jīng)驗(yàn)喚醒。

        提問(wèn):六月一日到了,你想怎么過(guò)這個(gè)節(jié)日?你最喜歡的是什么活動(dòng)?為什么?

        請(qǐng)幼兒思考回答,教師可給予一些提示。

        教師:我們今天就把快樂(lè)的六一畫(huà)下來(lái)吧。

        二、交流畫(huà)法。

        1、討論:怎樣把“六一”活動(dòng)中,最高興的事畫(huà)下來(lái)?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己喜歡的事要畫(huà)大,并畫(huà)在紙的中間;選用亮點(diǎn)的`色彩、艷麗的色彩來(lái)裝飾畫(huà)面。

        2、個(gè)別嘗試:請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范,老師在邊上指導(dǎo)。

        3、其他幼兒評(píng)價(jià),并暢談如果我來(lái)畫(huà)我會(huì)這樣畫(huà)。

        三、幼兒創(chuàng)作。

        重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫(huà)什么高興的事情,再畫(huà)出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過(guò)構(gòu)圖布局和色彩來(lái)表現(xiàn)獲得的快樂(lè)氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

        四、作品展示評(píng)價(jià)。

        1、展示幼兒作品,請(qǐng)幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

        2、幼兒評(píng)價(jià)。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。

        3、幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

        幼兒六一教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。

        2、能學(xué)會(huì)唱《“六一”的歌》,并能用輕松,明亮的聲音表現(xiàn)歌曲歡快,活潑的情緒。

        3、學(xué)習(xí)唱十六分音符及間奏,體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的心情;顒(dòng)準(zhǔn)備:鋼琴

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、開(kāi)始部分

        1、發(fā)聲練習(xí)師生問(wèn)好歌曲《小鳥(niǎo)醒來(lái)了》、《大雨小雨》、

        2、律動(dòng)練習(xí)《母鴨帶小鴨》、《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

        二、學(xué)習(xí)新歌

        1、六月一日是什么節(jié)日?六月一日是全世界小朋友的節(jié)日,我們生活在今天感到無(wú)比的幸福和快樂(lè),六一兒童節(jié)這一天小朋友都來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。

        2、讓幼兒談一談準(zhǔn)備用怎樣的方式來(lái)慶祝六一兒童節(jié)。

        小朋友們是怎樣來(lái)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)的?我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌,這首歌的`名字叫《六一的歌》。

        3、幼兒欣賞老師范唱《六一的歌》。

        提問(wèn):歌曲的名字叫什么?

        歌里說(shuō)了什么呢

        4、幼兒再次欣賞教師翻唱歌曲

        提問(wèn):歌里是怎么唱的?(六一的歌是甜甜的,六―的花是香香的,六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的!保

        4、隨老師有節(jié)奏的朗讀歌詞。

        5、輔導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)歌曲中的十六分音符、間奏,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),用歌聲表達(dá)愉快的情感。

        6、過(guò)六一兒童節(jié)時(shí)大家都很高興,我們要怎樣唱這首歌呢?

        7、幼兒有感情的唱一遍

        三、復(fù)習(xí)歌表演《種瓜》

        幼兒六一教案3

        活動(dòng)目標(biāo)

        有感情的朗誦課文

        學(xué)習(xí)生字“節(jié)”過(guò)節(jié)、節(jié)日

        知道六一是兒童的節(jié)日

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        小朋友過(guò)六一的喜慶圖片

        板書(shū)、字卡

        活動(dòng)過(guò)程

        一、出示圖片。

        提問(wèn):小朋友,你在圖中看到了什么?(小朋友拿球、小朋友手拿鮮花、)師:小朋友為什么這么高興?因?yàn)榻裉焓橇乱蝗諆和?jié)

        二、教師出示板書(shū)并且朗誦兒歌。

        提問(wèn):為什么兒歌中一再?gòu)?qiáng)調(diào)太陽(yáng)這樣輝煌、花朵這樣芬芳、孩子這樣歡暢?(因?yàn)榱、因(yàn)閮和?節(jié)日來(lái)到。)

        師:小朋友你們的六一是怎樣度過(guò)的呢?都去了哪里?心情咋樣?

        師:很好,現(xiàn)在大家都知道六一是小朋友的節(jié)日。那么3月8日什么節(jié)?5月1日什么節(jié)?

        小結(jié):3月8日婦女節(jié),5月1日勞動(dòng)節(jié)。

        三、出示字卡“節(jié)”。

        進(jìn)行拼讀、組詞:節(jié)日師:小朋友“節(jié)”還可以組什么詞(過(guò)節(jié)、春節(jié))

        四、教師帶領(lǐng)小朋友有感情地手指點(diǎn)讀。

        五、找個(gè)別幼兒點(diǎn)讀

        活動(dòng)延伸

        在美術(shù)課組織幼兒畫(huà)慶祝六一。

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