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    1. 四年級(jí)《小數(shù)的意義》教案

      時(shí)間:2021-04-25 16:16:32 教案 我要投稿

      四年級(jí)《小數(shù)的意義》教案

        作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的四年級(jí)《小數(shù)的意義》教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      四年級(jí)《小數(shù)的意義》教案

        四年級(jí)《小數(shù)的意義》教案1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、借助具體情景操作認(rèn)識(shí)平角和周角,使學(xué)生建立平角、周角概念。

        2、通過(guò)操作活動(dòng),知道周角、平角形成過(guò)程及與各種角的關(guān)系,把鈍角范圍補(bǔ)充完整。

        3、能正確畫(huà)平角和周角,找出生活中的平角、周角。發(fā)展學(xué)生空間觀念。

        教學(xué)重點(diǎn):

        平角、周角的特征。

        教學(xué)難點(diǎn):

        知道平角、周角形成過(guò)程并會(huì)敘述。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        活動(dòng)角、紙扇、一張紙。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、激發(fā)興趣導(dǎo)入

        1、 ①師:老師想考考同學(xué)們的記憶力,拿出一張白紙,在黑板上演示,像老師這樣對(duì)折一次,再對(duì)折一次。指著角問(wèn)同學(xué):這是什么角?你是怎么知道的?

        生回答:

        1、量角器量的

        2、三角板對(duì)比的

        板書(shū):直角等于90度

       、趲煟罕90度角小的角是什么角? 生回答后,板書(shū) :銳角 小于90度

       、蹘煟罕90度角大的角是什么角? 生回答后,板書(shū) :鈍角 大于90度

        2、 今天老師又給你們帶來(lái)兩位新朋友,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)角并板書(shū):平角、周角(彩筆)。

        快來(lái)打聲招呼吧!

        3、讀一讀,平角、周角。你知道什么?生回答:角的度數(shù)! 邊在哪邊?今天我?guī)瑢W(xué)們一起走進(jìn)平角周角。

        二、探究新知

        1、學(xué)習(xí)關(guān)于平角

        你們想當(dāng)魔術(shù)師嗎?

        舉起紙,這是90度角,翻過(guò)來(lái),指著角,這是什么角?你是怎么知道的?

        板書(shū):畫(huà)上直角符號(hào),讓同學(xué)們也畫(huà)上直角符號(hào)。

        變!這就是平角,聽(tīng)!平角大聲跟同學(xué)們說(shuō):我是平角,我愿意跟同學(xué)們交朋友。同學(xué)們,你們也變,認(rèn)真看平角,討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?快說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng),一定要認(rèn)真聽(tīng),互相補(bǔ)充。

        學(xué)生展示,板書(shū):一平角=2直角=180度。兩條邊在第一次折痕上引導(dǎo)學(xué)生說(shuō),角的兩條邊在一條直線上,這樣的角就叫做平角。

        讓學(xué)生拿出活動(dòng)角,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),注意角的一邊不動(dòng),另一邊繞著角的頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)成平角。讓學(xué)生指出平角的頂點(diǎn)和兩條邊,板書(shū):畫(huà)平角。讓學(xué)生也跟著畫(huà)平角,齊讀兩遍平角的特征。

        2、學(xué)習(xí)周角

        我還會(huì)變呢,翻動(dòng)平角紙,這又是什么角?說(shuō)理由。畫(huà)上符號(hào),要求學(xué)生也畫(huà)上兩個(gè)直角符號(hào),變!這就是周角,聽(tīng)!同學(xué)們好 我是周角,我愿意和同學(xué)們交朋友!

        討論:和同桌說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)!生按順序展示后,教師板書(shū):1周角=4直角=2平角=360

        定義:有四個(gè)直角組成一個(gè)新的角,這樣的角叫做周角。

        讓學(xué)生試著用活動(dòng)角轉(zhuǎn)動(dòng)周角,畫(huà)周角,然后,指出周角的頂點(diǎn)和兩條邊。

        齊讀周角的特征,再齊讀平角和周角的特征。

        三、進(jìn)一步感受平角、周角。

        伸出一條胳膊。旋轉(zhuǎn)平角、周角。同桌互相轉(zhuǎn),展示轉(zhuǎn)。學(xué)生評(píng)價(jià)。

        四、補(bǔ)充鈍角范圍

        師:老師有個(gè)問(wèn)題,180度,360度都比90度大,但他們不叫鈍角,再平角上展示活動(dòng)角,活動(dòng)角的一條邊,在0度90度區(qū)域形成的角是銳角,在90度180度形成的區(qū)域形成的角是鈍角,請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)鈍角比誰(shuí)大?比誰(shuí)?

        生回答后, 板書(shū):而小于180度。

        五、讓學(xué)生尋找生活中的周角、平角。

        互相說(shuō),展示說(shuō),評(píng)價(jià)。

        六、鞏固練習(xí)、

        1、游戲,用紙扇擺角,同桌說(shuō)角,老師擺角,考同學(xué)說(shuō)角

        2、判斷:⑴平角是一條直線,⑵周角是一條射線,⑶一個(gè)周角等于四個(gè)平角,

        3、搶答題:⑴從小到大排序:直角、鈍角、平角、銳角、周角,⑵從大到小排序:直角、鈍角、平角、銳角、周角。

        4、再出一個(gè)難一點(diǎn)的題:(要求說(shuō)清理由)

        1=752=? 3=? 4=?

        七、總結(jié)

        你們知道了平角、周角,現(xiàn)在讓你扮演角色,平角、周角,做個(gè)自我介紹吧!

        板書(shū)設(shè)計(jì):

        角

        銳角 直角 鈍角 平角 周角

        比90角小 比90角大 1平角=2直角=180

        四年級(jí)《小數(shù)的意義》教案2

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過(guò)練習(xí)體會(huì)小數(shù)所表示的意思,理解小數(shù)的意義。

        2、通過(guò)練習(xí)理解和掌握小數(shù)意義。

        教學(xué)重點(diǎn):

        通過(guò)練習(xí),體會(huì)小數(shù)的`意義,知道小數(shù)所表示的含義。

        教學(xué)難點(diǎn):

        通過(guò)練習(xí),體會(huì)小數(shù)的意義,知道小數(shù)所表示的含義。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        學(xué)生、老師準(zhǔn)備計(jì)數(shù)器、小黑板

        教法學(xué)法:

        小組合作交流學(xué)習(xí)法、練習(xí)法

        教學(xué)過(guò)程:

        一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。(小黑板出示)

        2角5分 = ( )元

        9分米 =( )米

        7分 =( )元

        135克 =( )千克

        3元4角 =( )元

        3分米2厘米 =( )分米

        二、自學(xué)后完成下面問(wèn)題

        1、一個(gè)小數(shù)整數(shù)部分的最低位是( )位,計(jì)數(shù)單位是( ),小數(shù)部分最高位是( ),計(jì)數(shù)單位是( ),這兩個(gè)單位間的進(jìn)率是( )。

        2、0.78的計(jì)數(shù)單位是( ),它含有( )個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。

        3、由2個(gè)十、7個(gè)0.1和5個(gè)0.001組成的數(shù)寫(xiě)作:( ),

        讀作:( )

        4、連線題: 0.008

        0.8

        0.08

        零點(diǎn)八 零點(diǎn)零八 零點(diǎn)零零八

        5、判斷

       。1)8.76讀作:八點(diǎn)七十六。( )

        (2)4.32是三位小數(shù)。( )

       。3)5.961中的6在百分位上,表示6個(gè)0.01。( )

        6、一個(gè)小數(shù),它的百位和百分位上都是2,其余各位都是零,這個(gè)小數(shù)寫(xiě)作( )

        7、0、0302用分?jǐn)?shù)表示是( )

        8、下面幾個(gè)數(shù)字中的9分別表示什么意義?

        9.26 ( )

        0.926( )

        0.296( )

        0.269( )

        三、作業(yè)布置。

        1、作業(yè)本做練一練2、3題

        2、完成相應(yīng)配套練習(xí)。

        板書(shū)設(shè)計(jì):

        小數(shù)的意義(二)

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