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    1. 一年級防溺水教案

      時間:2021-04-25 15:10:49 教案 我要投稿

      關(guān)于一年級防溺水教案范文

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于一年級防溺水教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于一年級防溺水教案范文

        一年級防溺水教案1

        教學(xué)目標(biāo):

        1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

        2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

        3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

        教學(xué)重點(diǎn):

        學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

        教學(xué)過程:

        一、談話引入:

        小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永、池塘里洗澡,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

        二、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

        (一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

        (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

        (3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

        (二)、老師談?wù)勈吕,并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

        (1)議一議:

        這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

        我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

        (2)把小朋友的錯誤糾正過來。

        (3)由這個事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

        (三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的`發(fā)生。

        三、小結(jié):

        (1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

        (2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

        一年級防溺水教案2

        教學(xué)目標(biāo):

        在同學(xué)們遇到他人溺水等危機(jī)情況下如何進(jìn)行快速反應(yīng)。并且還要加強(qiáng)安全的游泳意識

        知識目標(biāo):

        對防止溺水注意安全的觀念進(jìn)行加強(qiáng),從而更加注重同學(xué)們各自的安全問題

        教學(xué)過程:

        一、得以一場合適的開場白開始這一課

        同學(xué)們在假期尤其是暑假的時候,通常都會結(jié)伴到游泳池,小溪,海邊去游泳。但是大部分同學(xué)對游泳的安全是比較輕視的,而重在玩上了。今天這堂課,同學(xué)們將學(xué)習(xí)的主題就是進(jìn)行防溺水的教育

        二、新授

        1、同學(xué)們在假期來臨的時候去游泳所要注意的問題,在沒有家長和老師的同意下,不要去游泳;如果沒有熟悉水性的成年人陪同的話,不要去游泳;尤其同學(xué)們需要注意的是不要去水深的地方,還有池塘江溪,也是同學(xué)們不能去的地方。

        2、通過在互聯(lián)網(wǎng)上的案件實(shí)例,先讓學(xué)生們進(jìn)行互動,討論為什么會釀成悲劇的發(fā)生,然后再由老師進(jìn)行總結(jié)。溺水的原因主要包括:

        1.不熟悉水性。

        2.因?yàn)檫^長時間的游泳而導(dǎo)致身體上的疲勞。

        3.在游泳存檔過程中突發(fā)急性病,比如心臟病,抽筋等等。

        3、遇到溺水者我們所該做的

       。1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水的情況下,應(yīng)該如何將其拉上岸邊脫離危險。

        同樣,先由同學(xué)們討論方法并發(fā)言然后再由老師進(jìn)行總結(jié)

        在遇到溺水者的時候千萬不要驚慌,尋找一切的可漂浮物并將其扔向溺水者,這可以為溺水者爭取很對的時間;如果你的水性好,也可以直接跳下水進(jìn)行施救。施救時所要注意的是在接近溺水者的時候應(yīng)該使其使其背面向著自己然后采用仰泳和側(cè)泳的方式向岸上拉運(yùn)。

        如果是未成年人發(fā)現(xiàn)了危險,則不應(yīng)該貿(mào)然下水營救,應(yīng)該大聲呼救,尋求成年人的幫忙的同時尋找一切的可漂浮物扔向溺水者,為其爭取時間。

       。2)溺水者上岸后應(yīng)該做什么

        這里主要由老師進(jìn)行講解

        第一:當(dāng)溺水者被拉到岸上以后,通常意識都會比較模糊,這個時候應(yīng)立即清除口腔內(nèi)部的異物。如果溺水者的牙咬得很緊的話,這是候就應(yīng)該以食指和中指向下推下頜骨,將牙關(guān)搬開

        第二:排水,施救者要采取一腿跪地一腿屈膝的姿勢,將溺水者的腹部放在彎曲的膝蓋上,然后一手撐著頭一手撐著背,這樣可以排除溺水者腹內(nèi)的積水

        第三步:如果溺水者出現(xiàn)了呼吸微薄,甚至心跳停止的話,那么就需要立即進(jìn)行人工心肺復(fù)蘇術(shù)。老師在這個時候放關(guān)于心肺復(fù)蘇術(shù)的教學(xué)視頻

        三、課堂總結(jié)

        先由同學(xué)們進(jìn)行一個總結(jié)

        一年級防溺水教案3

        教學(xué)內(nèi)容:

        學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)會溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

        教學(xué)目標(biāo):

        知識目標(biāo):讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識。每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

        能力目標(biāo):自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

        情感目標(biāo):提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

        教學(xué)重點(diǎn):

        讓學(xué)生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險的圖片,讓他們敢說、敢演、敢練。

        教具準(zhǔn)備:

        課件、圖片、愛心卡片。

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入。

        師:現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。近年全國學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)

        (1)2011年4月26日下午4點(diǎn)50左右,湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校,和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水,不幸落水身亡。

        (2)2011年4月26日,安徽省六安市一所小學(xué)六年級的多名男生各自在家吃過午飯后,來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時不慎落水,其他人見狀紛紛下水施救, 4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流沖走。

        (3)2011年4月29日,五一假期前一天,安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故,三名初中學(xué)生不幸遇難。第一起事故發(fā)生在4月29日14時許,安慶市大觀區(qū)?阪(zhèn)紅星初級中學(xué)4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后,和該校3名七、八年級學(xué)生,一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天,后九年級學(xué)生唐某某和張某某跑到上游,脫衣下水游泳。過了一會,其他學(xué)生趕來時發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒,兩只手在不停拍打,他們便急忙呼喊救人。結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。

        另一起事故發(fā)生在4月29日17時許。據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B,當(dāng)天16時20分,安慶市大龍山中學(xué)八年級學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后,和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17時許,三人在水塘游泳時,不慎滑入池塘一坑洼處,雙腳陷入淤泥中,王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘,而王偉在淤泥中越陷越深,人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。但為時已晚,18時許,王偉的遺體被群眾打撈上岸。

        師:聽了這個報道,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

        生:(討論、發(fā)表自己的看法)

        師:人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,預(yù)防溺水”的安全教育。板書:珍愛生命,預(yù)防溺水。

        二、溺水自救。

        1、通過下面的安全教育圖片,針對性的對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,及一些簡單的溺水自救措施。

        (1)、出示第一幅圖片及問題。“下河游泳之前應(yīng)先怎么做?”

        (先請學(xué)生起來說,教師作總結(jié)并板書:游泳前要做好準(zhǔn)備活動,下水時能攜帶救生圈,以確保安全。大家一起讀一遍,加深識記。)

        (2)、出示第二幅圖片及問題!翱梢灾苯犹胗斡境貑?”

        (先請同學(xué)起來說,大家一起總結(jié)并板書:不冒然跳入或潛入水中,不在水中打鬧,避免在水中時間過長。大家一起讀一遍,加深識記。)

        (3)、出示圖片及問題!敖(jīng)過有危險的地方我們應(yīng)該怎么做?”

        板書:經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處,要謹(jǐn)慎慢行,經(jīng)過有警示標(biāo)志的危險地段加倍小心。(齊讀)

        (4)、出示圖片及問題。“游泳時需要什么人陪伴?”

        板書:游泳時要有熟悉水性的成年人看護(hù)。(齊讀)

        (5)、出示圖片和問題!靶∶鬟@樣做對嗎?你想對他說些什么?”

        板書:不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。(齊讀)

        (6)、出示圖片及問題。“河水結(jié)冰了,我們可以在上面行走嗎?”

        板書:嚴(yán)禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。(齊讀)

        (7)、出示圖片及問題!胺艑W(xué)了,小明與伙伴不回家,向下河洗澡。你想對他們說些什么?”

        板書:上學(xué)放學(xué)路上不得下水游泳。(齊讀)

        (8)、出示圖片及問題!坝暄┨,如果一個人行走在這樣的地方安全嗎?”

        板書:雨雪天氣,通過沒有安全護(hù)欄的橋梁、水岸等,盡量結(jié)伴同行,避免落水。(齊讀)

        (9)、出示圖片及問題!鞍l(fā)現(xiàn)有人溺水,你會怎么做?”

        板書:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救,不可下水營救。如岸邊有急救器材,可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。(齊讀)

        (10)、出示圖片及問題!霸谒锿挥X身體不適,你會怎么做?”

        板書:突覺身體不適,應(yīng)立即上岸,大聲呼救。(齊讀)

        (11)、出示圖片及問題!靶∨笥褌冞@樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”

        板書:不可在岸邊嬉戲打鬧。(齊讀)

        2、我會演。

        “你一個人去河邊玩,不小心掉進(jìn)河里了,你會怎么做?”(請一個同學(xué)上臺演,其他同學(xué)認(rèn)真觀看,作出評判。)

        3,播放溺水教育視頻。

        課件出示:“我最認(rèn)真,看后我會演練!

        三、課堂活動。

        1、我能演。

        “當(dāng)你游泳時腳抽筋了,上岸后你會怎么做?”

        (請一位同學(xué)上臺表演,其他同學(xué)仔細(xì)觀察,作出評判。找到正確方法后大家一起做。)

        2、我還想演。

        “今天放學(xué)后,你與小明在經(jīng)過池塘?xí)r,發(fā)現(xiàn)有人溺水了。你們會怎么做?”(老師可以準(zhǔn)備一些救生器材?磳W(xué)生可否會利用。)

        (請三個同學(xué)上臺來演,其他同學(xué)認(rèn)真觀看,做出正確評判。)

        四、課堂小結(jié)。

        全班齊讀鞏固:

        《溺水兒歌》

        我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

        私自游泳很危險,不去深水很重要。

        我防溺水有高招,泳前熱身第二招。

        伸手踢腳彎彎腰,預(yù)防動作不可少。

        我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

        趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞。

        防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

        “安全”二字記心中,遠(yuǎn)離危險身體好。

        老師把兒歌制成“愛心卡”,發(fā)給同學(xué)們。他們可以隨身攜帶,學(xué)以致用。

        五、班主任總結(jié)談話。

        生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

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