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    1. 大班美術(shù)課教案《我的家》

      時(shí)間:2021-03-18 11:21:13 教案 我要投稿

      大班美術(shù)課教案《我的家》

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的大班美術(shù)課教案《我的家》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      大班美術(shù)課教案《我的家》

      大班美術(shù)課教案《我的家》1

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、激發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力,拓展對美麗家園的無限憧憬及遐想。

        2、會用學(xué)過的或想象的繪畫知識裝飾天空、房屋、樹木等。

        3、充分體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

        二、活動(dòng)重點(diǎn):

        激發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力,拓展對美麗家園的無限憧憬及遐想。

        活動(dòng)難點(diǎn):會用學(xué)過的或想象的繪畫知識裝飾天空、房屋、樹木等。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、看電視報(bào)道,讓幼兒了解地震后滿目瘡痍的家園,以激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望。

        2、人手一份繪畫紙和油畫棒。

        3,教師范畫《我的家》一幅。

        四、活動(dòng)過程:

        1、談話激趣。

        師:"孩子們,地震了,我們偉大的祖國媽媽遭受了巨大的災(zāi)難,人們都佷難過,災(zāi)區(qū)的小朋友也沒有了家,好可憐,小朋友想不想幫他們建造一個(gè)美麗的家?……''(通過談話,讓小朋友了解災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況,同時(shí)喚起幼兒對災(zāi)區(qū)小朋友的`同情心,并將同情心用自己的實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)化為對災(zāi)區(qū)人們的無限愛心。)

        2、引導(dǎo)幼兒討論:《我夢中的家》。

       。1)師:那請小朋友說一說你夢中的家園是什么樣子的?

       。 夢中的家園在太空中,那里遠(yuǎn)離災(zāi)害,沒有污染; 夢中的家園沒有難聞的氣味,河水是清澈的,聽不到機(jī)器的轟鳴聲;我夢中的家園空氣清新,藍(lán)天白云,綠草地,還有許多小動(dòng)物一起玩。)

       。2)激發(fā)幼兒說出自己想象中的家的樣子。

       。ㄍㄟ^討論《我夢中的家》,為幼兒展示一個(gè)神秘夢幻的美好世界,拓展了幼兒的思路)。

        3、自主性繪畫活動(dòng)--"我的家",幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

       。1)教師出示范畫,引導(dǎo)幼兒觀察.

        師:老師也把自己想象中的家畫出來了,想請小朋友們看一看。小朋友們說一說,房子上是用什么裝飾的?房子前面、后面及后上面是怎么裝飾的?(引導(dǎo)幼兒說出房子的基本畫法,并給予想象力弱的幼兒基礎(chǔ)的思維開拓)

       。2)引導(dǎo)幼兒大膽想象并作畫。

        師:小朋友想不想把自己想象中的家畫出來呢?

       。 教師引導(dǎo)幼兒利用繪畫表現(xiàn)出自己心中理想的生活環(huán)境,教師適時(shí)指導(dǎo),使幼兒設(shè)計(jì)出的畫面內(nèi)容豐富、新穎獨(dú)特。)

       。3)邊播放輕音樂邊引導(dǎo)幼兒繪畫。

        4、展示幼兒作品,傾聽幼兒的構(gòu)思。

       。1)幼兒相互介紹,講述作品內(nèi)容。

       。2)請部分幼兒進(jìn)行交流,講述自己的設(shè)計(jì)意圖。

       。3)教師對幼兒作品進(jìn)行總結(jié),并對幼兒提出希望。

        5、活動(dòng)延伸。

        與爸爸媽媽一起用簡單的折紙折出房子或粘貼房子,與同伴一起分享。

      大班美術(shù)課教案《我的家》2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)用各種線條的方法裝飾房子。

        2、在欣賞范例的基礎(chǔ)上,積累裝飾經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)造裝飾房子。

        3、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

        4、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒用書,勾線筆。

        活動(dòng)過程:

        1、出示一座房子,引起幼兒的興趣。

       。1)今天老師帶來了一座房子,我們一起來看看漂亮嗎?

       。2)你們覺得這座房子漂亮嗎?

       。3)他和我們平時(shí)看見的房子有什么不同。

        2、教師示范裝飾房子。

       。1)教師在黑板上畫出一座房子的輪廓線,啟發(fā)幼兒想想:你想怎樣裝飾房子呢?

       。2)讓幼兒講述,可以用哪些線條、圖案進(jìn)行裝飾,然后教師在黑板上裝飾房子。

        3、引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,讓幼兒觀察欣賞各種各樣的房子,進(jìn)一步了解線描裝飾房子的基本方法。

        4、幼兒繪畫裝飾活動(dòng)。

        教師提醒幼兒用各種線條裝飾房子,在幼兒創(chuàng)作過程中,教師給予指導(dǎo)。

        5、活動(dòng)評價(jià)。

        請幼兒介紹自己的作品,說說你用了哪些線條來裝飾房子的,并表揚(yáng)畫面整潔、裝飾的漂亮的幼兒。

        幼兒繪畫活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)的非常認(rèn)真,細(xì)心,大部分幼兒完成的作品較好。

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