大班語(yǔ)言教案:假如沒(méi)有水
作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編整理的大班語(yǔ)言教案:假如沒(méi)有水,歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)
1、能運(yùn)用“假如……”的句式聯(lián)想“沒(méi)有水,生活可能發(fā)生的一切”。
2、引導(dǎo)幼兒逆向思考得知水對(duì)動(dòng)物生存、植物生長(zhǎng)與人們生活、健康等的重要性。
3、積極進(jìn)行聯(lián)想,并大膽講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、PPT課件:假如沒(méi)有水
2、圖片:小朋友喝水
3、趣味練習(xí):如果沒(méi)有水的話(huà)
活動(dòng)過(guò)程
1、出示圖片:小朋友喝水
提問(wèn):圖片上的小朋友在干什么?(喝水)
教師:假如口渴了沒(méi)有水喝,會(huì)怎么樣呢?
(請(qǐng)幼兒自由討論一下,沒(méi)有水喝的會(huì)是什么樣的感覺(jué)。)
2、啟發(fā)幼兒想象
。1)提問(wèn):假如沒(méi)有水,人會(huì)怎樣?動(dòng)植物又會(huì)怎樣?
(2)請(qǐng)幼兒自由議論,教師巡回傾聽(tīng)。
。3)在集體中交流各自的想法。
3、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用“假如……就……”的句式講述。
提問(wèn):
。1)假如真的沒(méi)有水,會(huì)對(duì)動(dòng)物與人的生長(zhǎng)、生活,對(duì)植物的生長(zhǎng)有什么影響?
(2)課件:如果沒(méi)有水
通過(guò)觀察圖片,沒(méi)有水,植物生長(zhǎng)和人們的'生活受到嚴(yán)重影響。
教師小結(jié):假如沒(méi)有水,花草就枯萎,人們就不能生存。萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)水,水對(duì)人們、動(dòng)植物來(lái)說(shuō)真是太重要了。
。3)你會(huì)用"假如……就……"的句子說(shuō)嗎?
。ㄒ龑(dǎo)幼兒從不同的角度思考、講述,啟發(fā)幼兒討論沒(méi)有太陽(yáng)水,植物生長(zhǎng)受阻礙與人們生活的關(guān)系及人體缺乏光照產(chǎn)生的影響。)
(4)打開(kāi)幼兒用書(shū)仔細(xì)觀察,然后運(yùn)用"假如…就…"的句式進(jìn)行講述練習(xí)。
4、活動(dòng)評(píng)價(jià)
能否運(yùn)用"假如……就……"的句式講述太陽(yáng)對(duì)動(dòng)物生存、植物生長(zhǎng)與人們生活和健康的重要性。
活動(dòng)延伸
趣味練習(xí):如果沒(méi)有水的話(huà)
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