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    1. 大班語(yǔ)言教案:假如沒(méi)有水

      時(shí)間:2021-01-11 12:58:23 教案 我要投稿

      大班語(yǔ)言教案:假如沒(méi)有水

        作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編整理的大班語(yǔ)言教案:假如沒(méi)有水,歡迎大家分享。

      大班語(yǔ)言教案:假如沒(méi)有水

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、能運(yùn)用“假如……”的句式聯(lián)想“沒(méi)有水,生活可能發(fā)生的一切”。

        2、引導(dǎo)幼兒逆向思考得知水對(duì)動(dòng)物生存、植物生長(zhǎng)與人們生活、健康等的重要性。

        3、積極進(jìn)行聯(lián)想,并大膽講述。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、PPT課件:假如沒(méi)有水

        2、圖片:小朋友喝水

        3、趣味練習(xí):如果沒(méi)有水的話(huà)

        活動(dòng)過(guò)程

        1、出示圖片:小朋友喝水

        提問(wèn):圖片上的小朋友在干什么?(喝水)

        教師:假如口渴了沒(méi)有水喝,會(huì)怎么樣呢?

        (請(qǐng)幼兒自由討論一下,沒(méi)有水喝的會(huì)是什么樣的感覺(jué)。)

        2、啟發(fā)幼兒想象

       。1)提問(wèn):假如沒(méi)有水,人會(huì)怎樣?動(dòng)植物又會(huì)怎樣?

        (2)請(qǐng)幼兒自由議論,教師巡回傾聽(tīng)。

       。3)在集體中交流各自的想法。

        3、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用“假如……就……”的句式講述。

        提問(wèn):

       。1)假如真的沒(méi)有水,會(huì)對(duì)動(dòng)物與人的生長(zhǎng)、生活,對(duì)植物的生長(zhǎng)有什么影響?

        (2)課件:如果沒(méi)有水

        通過(guò)觀察圖片,沒(méi)有水,植物生長(zhǎng)和人們的'生活受到嚴(yán)重影響。

        教師小結(jié):假如沒(méi)有水,花草就枯萎,人們就不能生存。萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)水,水對(duì)人們、動(dòng)植物來(lái)說(shuō)真是太重要了。

       。3)你會(huì)用"假如……就……"的句子說(shuō)嗎?

       。ㄒ龑(dǎo)幼兒從不同的角度思考、講述,啟發(fā)幼兒討論沒(méi)有太陽(yáng)水,植物生長(zhǎng)受阻礙與人們生活的關(guān)系及人體缺乏光照產(chǎn)生的影響。)

        (4)打開(kāi)幼兒用書(shū)仔細(xì)觀察,然后運(yùn)用"假如…就…"的句式進(jìn)行講述練習(xí)。

        4、活動(dòng)評(píng)價(jià)

        能否運(yùn)用"假如……就……"的句式講述太陽(yáng)對(duì)動(dòng)物生存、植物生長(zhǎng)與人們生活和健康的重要性。

        活動(dòng)延伸

        趣味練習(xí):如果沒(méi)有水的話(huà)

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