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    1. 寶寶過(guò)新年托班元旦教案

      時(shí)間:2021-01-09 18:06:51 教案 我要投稿

      寶寶過(guò)新年托班元旦教案

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的寶寶過(guò)新年托班元旦教案,希望能夠幫助到大家。

      寶寶過(guò)新年托班元旦教案

        設(shè)計(jì)意圖:

        過(guò)新年是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一件十分高興的大事。如今,雖然新年還未正式到來(lái),但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了,他們也請(qǐng)爸爸媽媽帶來(lái)一些新年布置的`材料,甚至請(qǐng)來(lái)媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。

        有寶寶帶來(lái)一棵新年樹(shù),于是,孩子們每天來(lái)到幼兒園后,總圍在樹(shù)旁。他們用手輕輕碰著樹(shù)上的裝飾品,嘴里講著“這個(gè)是紅的,那個(gè)是黃顏色的……”,其中有一些小包裝禮物狀的東西,這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的。”“有玩具寶寶的”……孩子們對(duì)此興趣十足,結(jié)合新課程中“新年樹(shù)”的主題,我便設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)“過(guò)新年”;顒(dòng)中主要是引導(dǎo)幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色,在看看、講講、玩玩、樂(lè)樂(lè)中體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、感知禮物的顏色,對(duì)顏色感興趣。

        2、體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        禮物盒(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、毽子(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、新年帽若干、音樂(lè)磁帶。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、引起興趣:

       。◣熒咳舜饕豁斝履昝边M(jìn)教室)

       。ń淌业靥荷戏庞泻枚啻蟠笮⌒,各種顏色的禮物盒)

        師:寶寶,過(guò)新年啰!看,新年老爺爺給我們寶寶送來(lái)了許多許多禮物,真高興呀!

        二、觀察交流:

        1、(圍坐)

        師:寶寶們,我們一起來(lái)看看,你最喜歡新年老爺爺帶來(lái)的哪個(gè)禮物?

       。ㄒ龑(dǎo)幼兒說(shuō)出禮物的顏色特征)

        (幼兒可集體自由說(shuō)說(shuō):也可請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)、認(rèn)一認(rèn))

        2、師:寶寶猜一猜,這些盒子里會(huì)有什么禮物呢?

        ——幼兒自由猜想,老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。

        三、游戲分享:

        1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子,拆開(kāi)看看小盒子里是什么禮物?

        ——幼兒拆禮物

        觀察寶寶拆盒的過(guò)程,適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。

        2、師:盒子拆開(kāi)了,里面藏的是什么呀?(毽子)

        這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色,并講出毽子的顏色)

        3、幼兒玩毽子

        師:寶寶,我們一起和毽子做游戲吧!

        (可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子,如:拋毽子、頂毽子、踢毽子等)

        如:我們先找一個(gè)紅顏色的毽子,“紅毽子,紅毽子,拋起來(lái)!薄

        4、寶寶們,新年老爺爺送的禮物真好玩,過(guò)新年真好!

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