中班音樂課過新年教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常要開展教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的中班音樂課過新年教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班音樂課過新年教案1
活動目標：
1、初步學唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容。
2、遷移已有的生活經(jīng)驗，通過教師圖片的提示，較準確地唱出襯詞，記憶歌詞。
3、感受歌曲給人們帶來的活潑、歡快的新年氣氛。
活動準備：
1、教學CD。
2、鞭炮、鼓、跳舞的圖片各一張。
活動過程：
1、導入。
�。úシ鸥枨缎履甑健罚┙處煟盒∨笥褌儯斈愕男《渎牭竭@首歌曲時，你想到了什么呢？
2、介紹春節(jié)習俗。
教師：小朋友們對春節(jié)的'習俗了解多少呢？
介紹鞭炮、鼓、對聯(lián)等。
教師：關于年的由來，這里還有一個小故事。（教師講故事）
3、學唱歌曲。
教師：今天，老師就帶你們來學習一首有關年的歌曲，名字叫做《過新年》，教師范唱。
�。�1）聽歌曲《過新年》（幼兒學唱，并模仿其中一句），看誰學得快。
�。�2）聽歌曲，分組學唱自己組里的那一句（播放音樂），教師琴聲伴奏。
（3）聽歌曲，并學習別人組里的那一句，看誰學得多、學得快。
�。�4）教師彈琴，幼兒齊唱（歡快、活潑的情緒）。
�。�5）分角色演唱(師生間配合、男女間配合)。
4、認識器樂、并伴奏。
�。�1）認識"鼓"、"鈸"兩種樂器。學習其單獨的演奏方法（聽聲音、模仿）。
�。�2）教師與幼兒在音樂中的配合示范。
�。�3）用手模仿學習樂器在《過新年》中的表現(xiàn)。
（4）請幼兒上臺當"小樂手"，其他幼兒充當"小歌星"。
5、歌曲音樂文化擴展。
教師：過年的風俗每個地區(qū)都不一樣，我們一起來看看南方的熱鬧氣氛。幼兒活動：帶著新年的喜慶與快樂完整的演唱歌曲,咚咚咚咚嗆"的歌詞部分,師生一起用自制打擊樂器為歌曲伴奏。
教師：大家的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現(xiàn)出來了。最后,讓我們在過新年美妙的音樂聲中，我們一起來歡度新年！
播放《過新年》伴奏音樂，與幼兒一起活動。
活動延伸：可以在幼兒熟悉了歌曲以后，為歌曲加入動作進行表演，也可以幾個人合作，編排一個舞蹈。
中班音樂課過新年教案2
活動目標：
1、熟悉歌曲旋律，產(chǎn)生學唱新歌的興趣。
2、讓幼兒有表情地演唱歌曲。
教學重點：
熟悉歌詞及旋律，初步學唱歌曲。
教學難點：
讓幼兒有表情地演唱歌曲。
活動準備：
鋼琴。
活動過程
一、律動：《學做解放軍》、《好朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋腳》。
二、練聲：《小鳥醒來了》、《大貓和小貓》、《小樹葉》。
三、學習歌曲《過新年》。
1、前幾天我們放假在家，是因為什么節(jié)到了?(新年)
2、你們喜歡過年嗎?過年時你覺得開心嗎?為什么?(引導幼兒說)
3、有位叔叔把我們過新年的事情編成了一審歌曲，歌曲的名稱就叫《過新年》。
4、教師演唱歌曲《過新年》
歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的呢?
5、教師再次演唱歌曲。
6、教師帶領幼兒隨琴聲學念歌詞。
7、幼兒跟隨老師學唱歌曲。
8、幼兒隨琴聲演唱歌曲。
9、分男女孩子演唱歌曲。
四、復習歌曲《手指歌》。
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