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    1. 大班數(shù)學活動《認識序數(shù)》

      時間:2021-01-09 13:55:31 教案 我要投稿

      大班數(shù)學活動《認識序數(shù)》

        活動目標:

      大班數(shù)學活動《認識序數(shù)》

        1、能以不同方向為起點,認識10以內的序數(shù)。

        2、掌握序數(shù)詞,會用第幾準確地表示在序列中的位置。

        3、喜歡參與游戲,并從中獲得快樂。

        活動重點:能以不同方向為起點,認識10以內的序數(shù)。

        活動難點:把掌握序數(shù)詞,會用第幾準確地表示在序列中的位置。

        活動準備:為了給幼兒創(chuàng)造一個良好的游戲情景,椅子排成橫排。

        方向箭頭標記卡、伴奏音樂、教師演示板、幼兒操作板、

        油畫棒等。

        活動過程:

        (場外發(fā)好入場券帶領幼兒進入會場)

        一、談話導入,激發(fā)幼兒興趣。

        師:小朋友們,你們手上拿的`是什么呢?今天,我們要拿著入場券才能進入會場。你們都在哪里見到過入場券呢?仔細觀察一下入場券上有什么呢?

        請小朋友拿著手上的入場券按照座位號,安靜有序的坐到位置上。

        小結:入場券上的座位號能幫助我們找到對應的位置,保持會場秩序。

        二、游戲互動,鞏固對序數(shù)的認識。

       。ㄓ變鹤煤螅陀變阂黄鸹顒踊顒影桑。

        請第一排的小朋友拍手……一號的小朋友踏腳。

        三、操作練習,鼓勵幼兒主動參與活動。鞏固對"左右"概念的認知,在操作過程中達到目標1。

        師:請小朋友猜一猜,兩只手伸出來會變成什么呢?

        咱們讓小鳥飛到左邊,再飛到右邊,飛到森林里,它很開心,因為有很多小伙伴和它一起玩。咱們一起來打個招呼吧!你們認識這些鳥嗎?

       。ǔ鍪綪PT讓幼兒認識這些鳥從哪個方向來)

        小鳥們在森里里玩累了,想回家休息。你們看,小鳥的家多美呀!**鳥住在什么哪里?(例如:**鳥住在從左往右數(shù)第一層的第*號)

        --依次提問其他小鳥的位置,引導幼兒說完整,鞏固對序數(shù)的認知。

        師:這里環(huán)境優(yōu)美,把附近的小鳥都吸引過來了。這些小鳥應該住在哪個房間里呢?讓我們跟著老師的圖卡幫助鳥兒們吧!

        --出示提示卡,引導幼兒完成兩張圖卡,其余三張圖卡粘貼在黑板上,鼓勵幼兒自己完成。

        四、音樂節(jié)奏游戲,體驗參與活動的樂趣。

        師:小鳥們,多么開心呀!謝謝大家?guī)椭鼈冋业郊,為了感謝大家,小鳥們給大家?guī)砹艘欢魏寐牭囊魳罚灰凑招▲B們的房間位置來打節(jié)奏,就可以為好聽的音樂伴奏了。咱們一起來試一試吧!

        五、結束部分

        師:今天我們一起玩了很多關于序數(shù)的游戲,在生活中有很多地方會用到序數(shù),你們在哪兒見過呢?(引導幼兒說出生活中的序數(shù),然后看圖。)

        延伸及總結:請小朋友回去后,看一看你們家的家庭住址或找一找有關序數(shù)的內容,回來后和大家一起分享。

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