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    1. 幼兒園中班美術(shù)教案《冬天里的樹》

      時(shí)間:2021-01-09 10:46:46 教案 我要投稿

      幼兒園中班美術(shù)教案《冬天里的樹》

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班美術(shù)教案《冬天里的樹》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      幼兒園中班美術(shù)教案《冬天里的樹》

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、嘗試用曲直、長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的線條表現(xiàn)冬天里的樹,探索樹枝由粗變細(xì)的表現(xiàn)方法。

        2、通過(guò)對(duì)比觀察,了解樹干和樹枝的不同特征。

        3、感受大樹在深冬的變化,并愿意用畫筆表現(xiàn)。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、幼兒已了解在深冬季節(jié)落葉樹的葉子會(huì)落光;幼兒已欣賞過(guò)四季中樹的圖片。

        2、冬天里的樹的圖片多幅。

        3、小號(hào)水粉筆,水粉顏料(黑色、咖啡色、灰色、褐色),抹布,洗筆筒,畫紙。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        1、引導(dǎo)幼兒遷移已有經(jīng)驗(yàn)。

        師:冬天到了,大樹媽媽發(fā)生了什么變化呢?

        師:樹葉都掉光了,剩下了什么呢?

        2、引導(dǎo)幼兒欣賞樹的圖片,整體感受樹干和樹枝的不同造型。

        師:光禿禿的大樹給你什么感覺(jué)呢?讓你想到了什么?

        師:你喜歡哪棵樹?它是什么樣子的?它像什么?

        3、教師引導(dǎo)幼兒對(duì)比觀察樹干和樹枝的不同特征。

       。1)師:現(xiàn)在我們來(lái)找一找,樹干在哪里?樹枝在哪里?樹干是什么樣子的?樹枝呢?

       。2)師:這棵樹上的樹枝有什么不一樣呢?(引導(dǎo)幼兒用手臂的動(dòng)作表現(xiàn)樹枝的不同)

       。3)師:靠著樹干的樹枝和最上面的樹枝一樣嗎?有什么變化?

        (4)師:用什么方法可以畫出由粗變細(xì)的`樹枝呢?

        要點(diǎn)提示

       。1)在探索樹枝由粗變細(xì)的表現(xiàn)方法時(shí),教師可以引導(dǎo)幼兒用筆的側(cè)面進(jìn)行作畫,或用筆的力度由重到輕,類似于“提”的感覺(jué)。

       。2)畫大樹時(shí)一定要引導(dǎo)幼兒從下往上,按生長(zhǎng)的方向進(jìn)行繪畫。

        4、幼兒繪畫。

        師:你想畫一棵什么樣的樹呢?像什么?樹干是什么樣子的?樹枝呢?

        5、欣賞幼兒作品。

        師:找一找,你最喜歡哪一棵樹?為什么?

        【活動(dòng)建議】

        ☆活動(dòng)延伸

        ①帶領(lǐng)幼兒到戶外對(duì)落葉樹或者常青樹進(jìn)行寫生活動(dòng),感受大樹的豐富造型。

       、趲ьI(lǐng)幼兒到公園里觀察大樹的樹皮和樹結(jié)等并嘗試表現(xiàn)這些特征。

        ☆區(qū)角活動(dòng)

       、倜佬g(shù)區(qū):提供黑色紙,讓幼兒撕出大樹的樹干和樹枝并進(jìn)行拼貼,造出樹的剪影效果。

       、诳茖W(xué)區(qū):提供各種不同的樹的圖片,幼兒根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。(如落葉樹、常青樹)

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