幼兒園《新年禮物》教案范文

　　作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的幼兒園《新年禮物》教案范文，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園《新年禮物》教案1

　　活動目標

　　1、嘗試用各種方式、材料制作送給家人的禮物，表達對家人的關(guān)心。

　　2、發(fā)展幼兒的動手能力和想象創(chuàng)造力。

　　3、體驗關(guān)愛家人的情感。

　　活動準備

　　1、課件：圖片—禮物店

　　2、彩色圖形紙片、蠟筆、水彩筆、雙面膠、糨糊、皺紙彩帶、手套紙型、大小廢舊盒子等。

　　活動過程

　　一、引出主題：

　　看看說說

　　1、觀看圖片：禮物店

　　讓幼兒看看說說物品的名稱以及適用季節(jié)。

　　2、啟發(fā)幼兒為家人準備一份新年禮物，在寒冷的冬天里不再感到冷。

　　幼兒自己介紹想為誰準備什么禮物。

　　二、想想做做

　　1、教師介紹為幼兒準備的材料。

　　2、幼兒操作，教師觀察。

　　3、提出要求

　�。�1）用合適的材料做禮物。

　�。�2）提醒幼兒注意衛(wèi)生，不亂放垃圾。

　　（3）注意手套的對稱裝飾。

　　（4）鼓勵幼兒大膽設計、創(chuàng)作。

　　三、分享交流

　　1、師將幼兒的作品掛好、貼好。

　　2、幼兒出示自己的禮物，其他幼兒猜猜是送給誰的，為什么。

　　3、唱新年歌。

　　幼兒園《新年禮物》教案2

　　內(nèi)容與要求：

　　1、按照標識尋找自己的禮物，并能大膽介紹自己的禮物。

　　2、在尋找禮物、介紹禮物、分享禮物的.過程中體驗節(jié)日來到的快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

　　活動準備：

　　1、聯(lián)系家長為孩子準備一份禮物，并對家長說明禮物的要求。

　　2、圣誕樹三棵，準備好的禮物自制包裝袋掛在圣誕樹上。

　　活動過程：

　　一、尋找禮物

　�。ㄒ孕偶�的形式，鼓勵幼兒自己尋找禮物）

　　中心提問：

　　1、看看你的信件和旁邊的小朋友的信件有什么不一樣？

　　2、猜猜數(shù)字表示什么？顏色又代表什么呢？

　　3、說說你的禮物在哪里？

　　教師小結(jié)：

　　原來數(shù)字表示你的禮物在1號樹或者2號樹3號樹上，顏色表示你的禮物裝在什么顏色的紙袋里。

　　重點觀察：

　　幼兒是否能正確的根據(jù)數(shù)字與顏色尋找相對應的禮物袋。

　　二、介紹禮物

　　1、幼兒互相介紹自己的禮物、

　　2、集體面前大膽交流。

　　重點指導：把握住禮物的特點適當提問。

　　三、分享禮物

　�。ü膭钣變鹤约旱亩Y物和好朋友分享）

　　小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀年的1月1日�，F(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。

　　幼兒園《新年禮物》教案3

　　一、活動目標：

　　1、理解故事內(nèi)容，體驗禮物帶給人的快樂。

　　2、學習關(guān)心和體諒別人。

　　二、活動準備：

　　故事中小動物的頭飾、故事磁帶、字卡：新年禮物

　　三、活動過程：

　　1、你收到新年禮物了嗎？

　　大家剛剛過完了一個熱熱鬧鬧的新年，過年的時候大家都會互相送禮物，有什么禮物？

　　想一想，自己收到了誰送的禮物。

　　介紹自己最喜歡的一份禮物。

　　2、收到禮物真開心。

　　我們收到了別人送的禮物，森林里的小動物有沒有收到禮物呢？

　　我們來聽一個故事，題目叫《新年禮物》。出示字卡：新年禮物。

　　教師講述故事，鼓勵幼兒認真傾聽。講述中，隨情節(jié)展開出示相應的動物頭飾。

　　引導幼兒體驗小動物收到新年禮物的喜悅心情，并知道每只小動物收到了什么樣的禮物。

　　熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的？

　　討論：全體小動物為什么要送一輛自行車給熊伯伯？

　　我們要關(guān)心和體諒別人，共同分享快樂。

　　3、活動延伸：分角色扮演，表演故事。

　　教后記：在這節(jié)課的學習中，幼兒從全體小動物送給熊伯伯自行車的事情中知道了關(guān)心和體諒別人，特別是關(guān)心自己的人。

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