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    1. 大班美工:我給石頭化化妝

      時(shí)間:2021-01-08 17:40:17 教案 我要投稿

      大班美工:我給石頭化化妝

        [設(shè)計(jì)意圖]

      大班美工:我給石頭化化妝

        幼兒到戶外撿石頭、玩石頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)各種形狀各異的石頭愛不釋手,并對(duì)石頭展開豐富的想像:“這塊石頭象螃蟹”、“這個(gè)象蘋果”……于是,我想何不順著孩子們的興趣,引導(dǎo)他們給石頭進(jìn)行裝飾呢?如石頭泥塑、彩繪、剪貼畫、石子連環(huán)畫……等,讓幼兒嘗試在石頭上裝飾與繪畫,發(fā)展幼兒創(chuàng)造力;培養(yǎng)美感,并在活動(dòng)中體驗(yàn)合作與分享的樂趣。

        [活動(dòng)目的]

        1、嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和培養(yǎng)幼兒的美感。

        2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度及動(dòng)手操作能力。

        3、體驗(yàn)合作的樂趣。

        [活動(dòng)準(zhǔn)備]

        1、活動(dòng)前組織幼兒開展撿石頭等活動(dòng)。

        2、各種形狀各異的石頭。

        3、廣告顏料、油畫棒、棉簽、剪刀、線、色紙、自粘紙等。

        [活動(dòng)過程]

        (一)談話引入激發(fā)興趣

        師:小朋友看這是什么?石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會(huì),小朋友來當(dāng)小小化妝師,把石頭娃娃打扮打扮好嗎?

        (二)引導(dǎo)討論啟發(fā)想像

        師:小朋友想怎么打扮石頭娃娃?你想用什么來裝扮石頭娃娃?想把他裝扮成什么?幼兒討論交流自己的想像。

        (三)認(rèn)識(shí)材料提出要求

        1、出示準(zhǔn)備好的材料,引導(dǎo)幼兒觀察。

        師:小朋友看看桌子上有什么?它可以用來做什么?你準(zhǔn)備用哪些材料?

        2、要求:

       。1)等會(huì)兒小朋友先想好,到哪個(gè)組?和哪些小朋友一起打扮石頭娃娃?

        (2)先觀察石頭的形狀、顏色像什么?可以用來做什么?然后再進(jìn)行妝扮。

        (3)安靜操作,注意安全。

        (四)幼兒操作觀察指導(dǎo)

        幼兒在北景音樂下進(jìn)行操作

        活動(dòng)。教師重點(diǎn)觀察幼兒如何選擇同伴,并適當(dāng)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行合作;重點(diǎn)指導(dǎo)石子連環(huán)畫組的'幼兒,啟發(fā)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述。

        (五)集中交流體驗(yàn)成功

        師:你剛才做了什么?是自己獨(dú)立完成的?還是跟同伴一起完成的?你把石頭娃娃裝扮成了什么?在裝扮石頭娃娃時(shí)你遇到了什么困難?怎么解決的?

        1、幼兒自我評(píng)價(jià),介紹自己的作品。

        2、幼兒相互評(píng)價(jià),夸夸他好在哪?

        3、教師對(duì)幼兒合作及操作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

        (六)介紹作品分享快樂

        鼓勵(lì)幼兒相互交流,介紹自己的作品

        指導(dǎo)者:福建省龍巖市長(zhǎng)汀縣教師進(jìn)修學(xué)校上官秋芳20xx年6月10

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