小班美術(shù)活動教案：神奇的畫筆

　　作為一名老師，總歸要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的小班美術(shù)活動教案：神奇的畫筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　目標(biāo)：

　　1、愿意選擇自己喜歡的水果做標(biāo)記，知道相同標(biāo)記的幾個小朋友為一組，初步感知“組”的含義。

　　2、能安靜地聽故事，愿意學(xué)說故事里的句子。

　　準(zhǔn)備：

　　1、蘋果、西瓜、葡萄、香蕉、菠蘿、草莓圖片教具各一個，標(biāo)簽6個。

　　2、大象、小豬、小鳥、狐貍、小雞、毛毛蟲等圖片各一個。

　　過程：

　　1、聽故事，激發(fā)幼兒對水果的興趣（邊講故事邊出示相應(yīng)教具）。

　　果園里的水果全都豐收了。大象說：“我喜歡吃香蕉，香蕉吃起來甜絲絲的�！焙�貍說：“我喜歡吃又酸又甜的葡萄。”小豬說：“我呀，最喜歡吃西瓜了！西瓜又大又圓，吃到嘴里全是甜甜的水�！毙▲B說：“我喜歡吃脆脆的蘋果。”小雞說：“我最喜歡吃香香的菠蘿�！�

　　提問：小動物們喜歡吃什么水果？你還知道有哪些好吃的水果？

　　2、自選小組標(biāo)記。

　�。�1）出示水果標(biāo)記。

　　提問：小動物們帶來了他們最愛吃的水果，想和我們一起品嘗，是哪些水果呢？（引導(dǎo)幼兒邊看水果標(biāo)記邊說：大象帶來了香蕉、狐貍帶來了葡萄……）

　　（2）幼兒自選一種水果標(biāo)記。

　　提問：你喜歡吃哪種水果？請選擇這種水果的標(biāo)記并貼到手上（注意觀察 幼兒選擇標(biāo)記時出現(xiàn)的情況，鼓勵膽小的幼兒大膽選擇。）

　　3、初步認(rèn)識小組，知道自己是哪個小組的小朋友。

　�。�1）請選擇相同標(biāo)記的'幼兒圍坐在一張桌子邊上，互相談?wù)勥x了什么。

　�。�2）提問：你選擇了什么水果標(biāo)記？還有誰也選擇了相同的標(biāo)記？

　　（3）小結(jié)：xx，xxx……都選擇了香蕉標(biāo)記，這幾個小朋友就組成了一個組，叫香蕉組……

　　（4）游戲：我是xx組的小朋友。

　　老師報(bào)出x小組組名，這個小組的幼兒迅速起立，初步感知“小組”的概念含義。

　　延伸：

　�。�1）在日常生活中，以小組為單位組織盥洗、入廁、進(jìn)餐等活動，鞏固幼兒對小組的認(rèn)識。

　�。�2）在幼兒理解小組含義的基礎(chǔ)上，可以讓幼兒提議根據(jù)不同的植物、動物、圖形和顏色來選組。一學(xué)期分兩次。

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