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    1. 幼兒園大班安全教案《安全用藥》含反思

      時(shí)間:2021-01-05 19:37:51 教案 我要投稿

      幼兒園大班安全教案《安全用藥》含反思

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班安全教案《安全用藥》含反思,希望對(duì)大家有所幫助。

      幼兒園大班安全教案《安全用藥》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道藥是治病的,認(rèn)識(shí)幾種常見的藥品,并能對(duì)癥下藥。

        2、通過在小醫(yī)院的情境中互相討論,師生經(jīng)驗(yàn)分享。知道生不同的病要吃不同的藥,不可以亂吃藥。

        3、積累生活經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

        4、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

        5、初步了解健康的小常識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        收集一些常見的藥品:創(chuàng)口貼、含片、板藍(lán)根、感冒藥、退燒藥、眼藥水等。白大褂、聽震器

        活動(dòng)過程:

        一、創(chuàng)設(shè)醫(yī)院游戲情境,吸引幼兒的興趣。

        1、通過語言,引出話題。

        師:“大森林里有小動(dòng)物生病了,于是它們建造了一家小醫(yī)院,也買來了許多的藥,可是沒有小動(dòng)物知道這些藥該怎么用,因?yàn)闆]有醫(yī)生,森林醫(yī)院需要一個(gè)小醫(yī)生。你們?cè)敢馊椭鼈儐?”

        2、考核醫(yī)生。

        師:“我來考考你們,看看你們誰知道這些藥可以治什么病,誰能對(duì)癥下藥,誰就可以給小動(dòng)物當(dāng)醫(yī)生!

        二、通過討論,經(jīng)驗(yàn)分享,認(rèn)識(shí)幾種常見的藥品,并能對(duì)癥下藥。知道生不同的病要吃不同的'藥,不可以亂吃藥。

        出示紅藥水、創(chuàng)口貼:這個(gè)紅紅的水有什么用?這個(gè)膠布又有什么用呢?出示眼藥水:這個(gè)小小的瓶子里裝的是什么呀?有什么用?

        可以教幼兒認(rèn)讀藥品包裝上的名字。

        三、知識(shí)競(jìng)答,幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)驗(yàn)。

        由教師出關(guān)于藥品的是非題目,幼兒以舉手表示“對(duì)”“錯(cuò)”

        如:咳嗽應(yīng)該吃退燒藥。眼藥水可以解除疲勞。只要生病都可以吃感冒藥。

        四、討論:亂吃藥會(huì)怎么樣?

        通過討論使幼兒明白:如果生病亂吃藥,病會(huì)越來越嚴(yán)重,如果沒病吃藥,反而要生病。最好的方法是對(duì)癥下藥,生什么病吃什么藥。要是不知道生的什么病,應(yīng)該到醫(yī)院找醫(yī)生看。

        五、小醫(yī)院游戲。出示白大褂、聽診器:玩游戲

        師:“現(xiàn)在我們請(qǐng)一個(gè)小朋友來當(dāng)醫(yī)生,其他小朋友當(dāng)病人,看小醫(yī)生開的藥對(duì)不對(duì)。

        活動(dòng)反思:

        實(shí)踐活動(dòng)主題源于生活存在的問題,幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,我覺得我們中班的孩子對(duì)生病時(shí)該怎么辦,他們的腦子里都是很清楚的,孩子們都會(huì)說,要吃藥,看醫(yī)生,打針,打點(diǎn)滴等。但生病時(shí)藥怎樣吃才安全,這個(gè)意識(shí)還是不強(qiáng)。所以,通過這個(gè)活動(dòng),我覺得在以后的有關(guān)于安全主題的活動(dòng)中,或者在平常的談話中,應(yīng)該讓孩子們懂得一些基本的安全知識(shí),以此來提高幼兒判斷事物的能力。這樣能更好地增強(qiáng)他們自我保護(hù)的意識(shí),對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)可以更加豐富。

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