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    1. 幼兒園大班數(shù)學活動教案:聰明的喜羊羊

      時間:2021-01-05 19:35:47 教案 我要投稿

      幼兒園大班數(shù)學活動教案:聰明的喜羊羊

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班數(shù)學活動教案:聰明的喜羊羊,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園大班數(shù)學活動教案:聰明的喜羊羊

        設計意圖

        幼兒園數(shù)學是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強的學科,有著自身的特點和規(guī)律!毒V要》提出"數(shù)學教育必須要讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系;教師要引導幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建構初步的數(shù)概念,并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中的某些問題"。由此可見,生活化、游戲化已經(jīng)成為構建幼兒數(shù)學課程最基本的原則。分解和組成是幼兒學習加減的基礎,在學習時往往顯得很枯燥。本活動我為了提高孩子們的學習興趣,本著直觀性、參與性的原則,從動手操作、情感需要和快樂學習三個方面進行了設計。

        活動目標

        1.在"喜羊羊和灰太狼"的游戲活動中,學習9的分解和組成,知道9分成兩份有8種不同的分法。

        2.能根據(jù)9的分合法,列出相應的加法算式,并能在教師的引導下理解交換規(guī)律。

        活動準備

        棋子若干、彩筆、記錄紙、課件、灰太狼頭飾、沙包等。

        活動過程

        一、導入活動

        聽音樂《大家一起喜羊羊》做手指律動,通過談話激發(fā)幼兒的'興趣,引導幼兒復習8的組成。

        小朋友,剛才的歌里都唱到了誰?你喜歡喜羊羊嗎?為什么喜歡他?(因為喜羊羊很聰明)

        知道我是誰嗎?今天,我是羊村的村長慢羊羊,你們想當聰明勇敢的喜羊羊嗎?那我慢羊羊就先考考你們,看看你們是不是很聰明:前段時間我們喜羊羊已把八捆青草分別送給了費羊羊和美羊羊,當時有幾種分法分給他倆的?(七種分法)分別是幾捆和幾捆?(1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1)

        二、幼兒嘗試9的分解

        每位幼兒一盒棋子、一張大圖片。

        今天,我慢羊羊想請喜羊羊幫忙,請你們幫我把這些禮物分別分給美羊羊和費羊羊,愿意幫忙嗎? 幼兒第一次進行9的自由分配。提醒幼兒注意合作。

        幼兒進行第二次自由分配,提出要求:不能和上次分的一樣。

        依此類推,一直到第八次自由分配。

        三、教師出示分解結果,幼兒對比、驗證

        請幼兒觀看課件,帶領幼兒驗證自己分配和記錄的結果。

        討論:9還能不能再分?得出結論:9一共有8種不同的分法。

        引導幼兒觀察自己分的和老師分的有什么不一樣。

        四、引導幼兒學習9的組成,并能根據(jù)9的分合法,列出相應的加法算式

        觀看課件,引導幼兒理解9可以分成l和8,1和8合起來是9,合起來是什么意思?我們可以用一個數(shù)學符號"+"來表示,教師列出加法算式1+8=9。

        通過課件演示,請幼兒仿照老師剛才的例子,列出相應的加法算式:

        2+7=9;3+6=9;4+5=9;5+4=9;6+3=9;7+2=9;8+1=9。

        五、引導幼兒理解交換規(guī)律,感知交換"+"號兩邊數(shù)字的位置得數(shù)不變的事實,找出存在互換關系的幾組加法算式

        請小朋友看1+8=9,8+1=9這兩道加法算式,你能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?

        請你從剩下的加法算式中,也找出存在這種互換關系的加法算式:

        2+7=9,7+2=9;3+6=9,6+3=9;4+5=9,5+4=9。

        六、游戲,復習9的組成和加法

        1.游戲"拔草"

        目的:培養(yǎng)幼兒的時間觀念和任務意識,復習9的組成。

        規(guī)則:在規(guī)定的時間內,要求孩子能夠盡量完成自己的任務。

        玩法:

        (1)教師準備好綠色的大泡沫板,在上面插上很多的小草。在游戲進行前老師會告訴每個小朋友一個數(shù)字密碼,數(shù)字密碼是幾就拔幾棵草,請幼兒在規(guī)定的時間內,完成老師布置的任務。

        (2)提問:誰拔了8棵草,那8和幾可以組成9?(拔了1棵草的小朋友起立)幼兒一起說:8和l組成9。

        (3)依次提問。

        2.游戲"打倒灰太狼"

        目的:培養(yǎng)幼兒的合作意識,復習存在互換關系的幾道加法算式,體驗成功的快樂心情!

        玩法:

        羊村的警報響了,灰太狼來了,怎們來了這么多的灰太狼?原來灰太狼新發(fā)明了克隆機器,克隆出好多的灰太狼。

        (1)請幼兒點數(shù)灰太狼的個數(shù)。(9只)

        (2)喜羊羊們把準備好的武器--沙包拿出來當石頭砸向灰太狼。

        (3)打倒了幾個?請幼兒列算式,如l+8=9或8+1=9等。

        (4)帶幼兒到室外慶祝戰(zhàn)勝了灰太狼,活動結束。

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