幼兒園大班音樂教案：剪羊毛（為樂曲配伴奏） 5—6歲 集體

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂教案：剪羊毛（為樂曲配伴奏） 5—6歲 集體，歡迎大家分享。

　　目標(biāo)

　　在熟悉音樂、理解其內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)為樂曲配伴奏，會聽音樂打2/4拍節(jié)奏，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)編力。

　　準(zhǔn)備

　　有關(guān)剪羊毛的圖片或錄像、打擊樂器�！都粞蛎�》的錄音磁帶，并讓幼兒欣賞。

　　過程

　　1。利用有關(guān)圖片、錄像向幼兒介紹剪羊毛的常識，知道羊毛的用途，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

　　介紹時，配以《剪羊毛》的樂曲，幫助幼兒理解作品表達(dá)的內(nèi)容、情感，熟悉旋律。

　　2。欣賞樂曲《剪羊毛》。教師彈奏樂曲《剪羊毛》，讓幼兒再次欣賞，感受樂曲歡快、活潑的特點，運用簡短、生動的語言講述音樂表達(dá)的內(nèi)容情感。

　　讓幼兒通過音樂體驗剪羊毛的緊張的勞動、愉快的心情和音樂2/4拍節(jié)奏特點。

　　3。學(xué)習(xí)為樂曲配伴奏。啟發(fā)幼兒根據(jù)音樂的內(nèi)容、節(jié)奏特點進(jìn)行討論：怎樣打出節(jié)奏？編出幾種節(jié)奏型。

　　如：羊毛剪子發(fā)出的聲音

　　××××|××××|或×××|×××|；

　　人們高興的心情××|×—|××|×—|或×○|×○|×○|×○|

　　4。練習(xí)掌握以上幾種節(jié)奏型。教師逐一彈奏樂句，請幼兒再次討論用哪種節(jié)奏型合適？選定一種或兩種節(jié)奏型后，隨音樂拍手打節(jié)奏。

　　5。選擇和使用幾種樂器打節(jié)奏。幼兒持樂器分句練習(xí)。

　　如： 手鈴 ：××××|××××|或×××|×××|

　　沙錘

　　鈴鼓 ：××|×〉—|××|×〉—| 木魚 ：×○|×○

　　響板

　　6。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合練。要求幼兒認(rèn)真傾聽伴奏音樂，傾聽別人的演奏，記住自己樂器出現(xiàn)的順序，正確地打出節(jié)奏。

　　在改換樂器、改變節(jié)奏前一拍（或半拍）時，教師要給予暗示或提醒。

　　7。幼兒練熟后，可加大鼓和镲伴奏，供托音樂的`氣氛。

　　音樂活動歌曲：柳樹姑娘

　　目標(biāo)：

　　1、感受歌曲中美麗的意境、并將其遷移到歌曲的演唱中。

　　2、嘗試二聲部合唱，注意傾聽同伴的歌聲，準(zhǔn)確地唱襯詞。

　　3、感受戶外音樂活動的樂趣，同時熟悉戶外音樂活動的要求。

　　活動過程：

　　1、與幼兒來到后園柳樹旁。

　　1）閉上眼睛感受春風(fēng)的溫柔，感受歌曲的基本基調(diào)——優(yōu)美、輕快。

　　2）觀察春風(fēng)送來的柳樹姑娘，熟悉歌詞。

　　3）欣賞歌曲。范唱要注意：唱出三拍子的重音規(guī)律、唱出歌曲的優(yōu)美、輕快。

　　4）學(xué)唱新歌。重點：掌握三拍子歌曲的重音規(guī)律，用連貫優(yōu)美及活潑輕快的唱法表現(xiàn)歌曲。

　　5）演唱歌曲，啟發(fā)幼兒配上動作，表情等。

　　2、嘗試二聲部合唱

　　1）復(fù)習(xí)歌曲。

　　2）復(fù)習(xí)指揮的要領(lǐng)：站姿、基本的動作。

　　3）看指揮演唱歌曲。

　　4）用創(chuàng)造出不同的伴唱方式進(jìn)行合唱。

　　重點：注意耳朵：傾聽同伴的歌聲、眼睛：看指揮。

【幼兒園大班音樂教案：剪羊毛（為樂曲配伴奏） 5—6歲 集體】相關(guān)文章：

幼兒園大班音樂教案：柳樹姑娘03-03

大班音樂忐忑教案03-22

大班音樂夏季音樂會教案03-31

大班音樂下面條教案03-25

大班音樂郵遞馬車教案03-25

大班音樂火車司機(jī)教案03-24

大班音樂熊跳舞教案03-31

大班音樂大蛀牙教案03-31

大班音樂花之舞教案03-31

大班音樂找影子教案03-31