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    1. 《介紹自己》大班教案

      時間:2020-12-13 11:37:28 教案 我要投稿

      《介紹自己》大班教案

        作為一名教職工,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的《介紹自己》大班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《介紹自己》大班教案

      《介紹自己》大班教案1

        【活動目標】

        1.知道不太熟悉或初次見面要自我介紹,了解自我介紹的基本內(nèi)容。

        2.能大膽地向別人介紹自己,增進對自我的認識。

        3.樂意與人交往,體驗相互交流的樂趣。

        【活動準備】

        大圖卡一份,小圖卡每人一份,音樂,個性化名片圖片。

        【活動過程】

        (一)師生相互介紹姓名。

        1.教師介紹自己的姓名。

        2.個別幼兒介紹自己。

        師:我也很想認識你們,誰來介紹一下自己?(部分幼兒介紹自己的名字,教師以多種方式回應(yīng)。)

       。ǘ┝私庾晕医榻B的基本內(nèi)容。

        1.提問:什么時候要介紹自己?

        2.小結(jié):人們不太熟悉或初次見面時要進行自我介紹,相互認識,這是一種禮貌也是一種交往的方式。

        3.了解自我介紹的.內(nèi)容。

        師:剛才我們自我介紹的時候介紹了什么?還可以介紹什么?你們還想了解我的哪些信息?

       。ǜ鶕(jù)幼兒回答出示圖卡,幫助幼兒歸納介紹的內(nèi)容,如名字、年齡等)

        4.教師詳細地進行自我介紹。

        5.小結(jié):自我介紹的時候,我們首先要介紹自己的名字,然后可以介紹年齡、學(xué)校、愛好,還可以介紹自己的家庭住址、好朋友和聯(lián)系電話。

       。ㄈ⿲W(xué)習(xí)制作名片,并進行自我介紹。

        1.教師介紹名片。

        師:把自我介紹的內(nèi)容記錄在卡紙上就成了名片。名片是自我介紹的好幫手。

        2.幼兒制作自己的小名片。

        3.幼兒借助名片完整介紹自己。

        4.鼓勵幼兒向客人老師進行自我介紹,

       。ㄋ模﹤性化介紹自己的名字

        1.師:我叫什么名字?我是怎么介紹自己名字的?

        2.個別幼兒個性化地介紹自己的名字。

       。ㄎ澹┯^看圖片,了解更多個性化的名片。

        【活動延伸】

        在區(qū)域活動中進一步裝飾自己的名片。

      《介紹自己》大班教案2

        設(shè)計意圖

        大班的孩子馬上就要升入小學(xué)了,隨著交往范圍的擴大,一定會認識許多新的朋友,這時讓孩子獲得一些自我介紹的經(jīng)驗非常必要。本活動最好平行班教師交錯借班上課,這樣可以讓自我介紹的學(xué)習(xí)更富有實際生活的體驗,從而取得更好的學(xué)習(xí)效果。

        活動目標

        1、了解自我介紹的基本內(nèi)容,愿意大膽地向大家介紹自己。

        2、增進對自我的認識,體驗相互交流的樂趣。

        活動準備

        1、大圖卡一份,小圖卡每人一份(附后),小話筒一個。

        2、會唱歌曲《認識你呀真高興》。

        活動過程

        一、師生相互介紹姓名

        1、師:小朋友們好,今天和你們一起學(xué)本領(lǐng)很高興,你們想認識我嗎?互不認識又想認識的時候可以先作自我介紹。(教師做自我介紹:我叫胡豐亞。認識你們真高興。)

        2、師:我也很想認識你們,誰來介紹一下自己(請3~4名幼兒,每人介紹完,教師與其握手,并說“認識你真高興”。)

        二、了解自我介紹的基本內(nèi)容

        1、師:你們還想了解關(guān)于我的哪些信息(事)?

        2、師:你們問了這么多問題,下面教師就來進行詳細的自我介紹吧?墒,自我介紹時有些信息可以告訴你們,而有些信息老師不方便告訴你們噢!請你們仔細聽,我介紹了哪些內(nèi)容?(老師介紹:我的名字叫……我的家住在……我喜歡(愛好)……我的好朋友是……)

        3、師:剛才老師介紹了哪些內(nèi)容,根據(jù)幼兒回答,出示圖卡。

        4、師:老師也想和你們做好朋友,更多了解你們,誰愿意像老師一樣介紹自己。(請1~2名幼兒介紹,幼兒集體鼓掌。)

        5、提問:他介紹了哪些方面?對照圖卡,不完整的地方引導(dǎo)幼兒補充。

        三、找個好朋友介紹自己

        1、每個幼兒拿著小卡片,先把自己的介紹記下來(可以畫畫或做記號),然后對照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。

        2、請個別幼兒上臺來介紹自己(提供話筒),幼兒集體鼓掌。

        3、師:客人老師也想認識你們,找個客人老師介紹一下自己(介紹好了請客人老師在紙上貼顆紅星)。

        4、師:什么時候需要介紹自己呢?還可以介紹哪些方面?

        四、結(jié)束活動

        師:今天老師通過你們的自我介紹認識了你們,認識了許多新朋友,我真高興。我們一起來跳個舞吧!(放《認識你呀真高興》音樂)(胡豐亞)

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