《不一樣的梨》小班教案范文
作為一名教學(xué)工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的《不一樣的梨》小班教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1、運(yùn)用多種感官感知三種梨的.特征，發(fā)現(xiàn)生活中有不一樣的梨。
2、對(duì)梨產(chǎn)生興趣，愿意與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
三種不同品種的梨、托盤若干、布、摸盒。
活動(dòng)過(guò)程
（一）猜梨，引導(dǎo)孩子回顧關(guān)于水果的已有經(jīng)驗(yàn)
1、提出任務(wù)
今天我?guī)?lái)了一些水果，請(qǐng)你們一起來(lái)猜一猜！
2、猜梨
（1）猜猜碭山梨
“布里包著的可能是什么水果？”引導(dǎo)幼兒從形狀上猜測(cè)簡(jiǎn)單小結(jié)，介紹碭山梨。
（2）猜猜香梨
“布里包著的可能是什么水果？”引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀上猜測(cè)簡(jiǎn)單小結(jié)，介紹香梨。
（3）猜猜豐水梨
“盒子里裝了兩只一樣的水果，請(qǐng)兩個(gè)小朋友來(lái)摸一摸？說(shuō)說(shuō)摸上去有什么感覺(jué)？”
“猜猜看可能是什么水果？”
簡(jiǎn)單小結(jié)，介紹豐水梨。
（二）比梨，幫助幼兒感知梨之間的顯著不同
1、比較梨外部特征
引導(dǎo)幼兒比較，并適時(shí)地根據(jù)孩子的回答從大小、顏色、觸摸果皮的感覺(jué)等方面提煉。
2、比較果肉的顏色特征
引導(dǎo)幼兒猜測(cè)，教師用刨刀刨出梨肉，請(qǐng)幼兒直接觀察。
3、比較梨的味道
（三）結(jié)束
引發(fā)幼兒繼續(xù)在生活中尋找不同品種梨的興趣。
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