幼兒園小班下學(xué)期社會(huì)教案范文
作為一名教職工,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班下學(xué)期社會(huì)教案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班下學(xué)期社會(huì)教案1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、消除對(duì)黑暗的恐懼感。
2、感受夜晚的寧?kù)o與美好。
3、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解小百科決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應(yīng)答。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
小兔頭飾一個(gè),大紙箱做成的山洞一個(gè)。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
消除對(duì)黑暗的恐懼感。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、情景表演:幫幫小兔子。
。1)教師扮演小兔,表演故事:晚上,爸爸、媽媽去加班,小兔一個(gè)人在家準(zhǔn)備睡覺(jué)。突然停電了,房間里黑黑的,小兔特別害怕。
。2)"小兔"提問(wèn):如果你像我一樣,黑黑的夜里一個(gè)人在家,你會(huì)不會(huì)害怕?怎么辦呢?小朋友快幫幫我吧!
。3)"小兔"根據(jù)小朋友的幫助,總結(jié)出:給爸爸媽媽打電話(huà)、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著心愛(ài)的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕。
2、游戲:鉆山洞
。1)教師繼續(xù)扮演小兔,表演故事:今天小兔要上山采蘑菇,挎起籃子出門(mén)嘍!可是路上要經(jīng)過(guò)一個(gè)大山洞,黑黑的山洞有點(diǎn)怕!
。2)"小兔"來(lái)到"山洞"前,往里看看,說(shuō):"山洞里好黑。∥以撛趺崔k?"請(qǐng)幼兒幫忙想辦法。
(3)"小兔"先請(qǐng)幾名勇敢的小朋友試探著穿過(guò)山洞,說(shuō)一說(shuō)黑黑的"山洞"可怕嗎?鼓勵(lì)其他的`幼兒嘗試過(guò)"山洞"。
。4)"小兔"在大家的幫助下順利通過(guò)"山洞"。
小結(jié):其實(shí)黑暗的地方并不可怕,我們可以待在暗處慢慢適應(yīng)一會(huì),也可以借助手電照亮,小朋友們還可以結(jié)伴一起行動(dòng)。
3、欣賞散文《夜晚多美》,感受黑夜的寧?kù)o與美好,消除對(duì)黑暗的恐懼。
"小兔":謝謝小朋友的幫助,其實(shí)靜靜的夜晚是很美的。
幼兒園小班下學(xué)期社會(huì)教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)周?chē)钪幸恍┘t色的東西,并學(xué)習(xí)聯(lián)想。
2、感知紅色與人們生活的關(guān)系。
3、初步理解故事情節(jié),理解故事中語(yǔ)言的重復(fù)性特點(diǎn)。
4、知道故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、ppt課件:表示各種意義的紅色圖片;
2、紅精靈禮物圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、尋找紅色,對(duì)紅色展開(kāi)聯(lián)想。
引導(dǎo)語(yǔ):我是喜慶的紅精靈,紅色寶寶喜歡抱在我身上,小朋友找找看你身上有紅色寶寶嗎?
幼兒找一找自己和同伴身上的紅顏色,鞏固對(duì)紅色的認(rèn)識(shí)。
二、了解紅色代表的意義。
1、有時(shí)候,紅色在說(shuō)——好高興哦!
(出示PPT花轎圖)
提問(wèn):小朋友,猜猜他們?cè)诟墒裁茨兀浚ńY(jié)婚了,新娘的花轎來(lái)了!紅蓋頭、紅花轎、紅衣服,好多紅色呀!心里高興嗎?)
2、有時(shí)候,紅色在說(shuō)——注意,小心一點(diǎn)!
。ǔ鍪綪PT消防車(chē)圖)
提問(wèn):?jiǎn)鑶鑶琛胺降能?chē)子請(qǐng)讓路,這輛紅色的車(chē)子要去干什么呀?(哦,去救火,紅色的救火用的車(chē)子我們叫它“消防車(chē)”。)
3、有時(shí)候,紅色在說(shuō)——-好溫暖哦!
。ǔ鍪綪PT爐火、蠟燭圖)
小結(jié):紅色讓我們高興,會(huì)提醒我們要小心,還會(huì)給我們帶來(lái)溫暖,我們一起來(lái)對(duì)它說(shuō)聲“謝謝”。
三、紅精靈的禮物。
1、引導(dǎo)語(yǔ):紅精靈還給我們小朋友送來(lái)了好多的禮物,請(qǐng)寶寶找找哪些禮物應(yīng)該是紅顏色的,請(qǐng)給它們涂上紅色,看看紅精靈一共送了幾個(gè)紅顏色的禮物。
2、幼兒涂色,教師巡回指導(dǎo)。
小結(jié):紅精靈真高興,寶寶們把他送的紅顏色的禮物都找出來(lái)了,他夸我們小朋友真能干。
四、活動(dòng)生成及建議。
1、活動(dòng)中,可充分發(fā)揮幼兒的聯(lián)想,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)還有哪些見(jiàn)過(guò)的東西也是紅色的。
2、建議家長(zhǎng)配合,和孩子一起收集紅色的小玩具帶到幼兒園。
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