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    1. 我的五官幼兒園教案

      時(shí)間:2020-11-05 16:46:30 教案 我要投稿

      我的五官幼兒園教案

        作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的我的五官幼兒園教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      我的五官幼兒園教案

        我的五官幼兒園教案1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、初步了解五官的構(gòu)成和用途,知道要愛護(hù)五官。

        2、能聽懂老師的口令,做出相應(yīng)的動(dòng)作情感態(tài)度與價(jià)值觀。

        3、知道五官是我們?nèi)梭w的重要組成部分,懂得怎樣去保護(hù)自己的五官。

        4、體驗(yàn)?zāi)7碌臉啡ぁ?/p>

        5、大膽說出自己的理解。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        同樣的人物頭像2幅,眼、耳、口、鼻的圖片各1幅

        教學(xué)過程:

        一、啟發(fā)談話,引出五官

        小朋友們好!今天老師和大家一起來認(rèn)識(shí)我們的頭部。請(qǐng)小朋友們認(rèn)真的看一看老師的頭部和小伙伴的頭部有什么相同的地方?(一張臉,一個(gè)鼻子,兩只耳朵,一張嘴巴,兩只眼睛)

        二、游戲"找五官"

        1、按教師的指令做相應(yīng)的動(dòng)作眨眨你們的小眼睛,指指你們的'小鼻子,張張你們的小嘴巴,摸摸你們的小耳朵。

        2、貼五官老師在小黑板上用粉筆畫一張臉,請(qǐng)小朋友將眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的圖片貼在臉部合適的位置。

        三、說說五官的作用

        1、我們的嘴巴有什么用?(說話、吃東西)

        2、我們的鼻子有什么用?(呼吸、聞氣味)

        3、我們的眼睛有什么用?(看東西)

        4、我們的耳朵有什么用?(聽聲音)

        四、看圖說話

        老師拿出準(zhǔn)備好的相同的人物頭像2幅,請(qǐng)小朋友觀看,并把其中的一幅貼在小黑板上,然后把另一張圖片的臉染成黑色,再把圖片貼在小黑板上,兩張圖片對(duì)比,讓小朋友說說哪張圖像好看?為什么?

        師總結(jié):同樣的一張臉,如果弄臟了就不好看,所以請(qǐng)小朋友們要愛護(hù)自己的五官,同時(shí)也要注意不能弄臟別人的五官。

        五、保護(hù)五官

        五官很重要,我們必須要保護(hù)它。怎樣保護(hù)它們呢?

        不要把臟東西放到嘴巴里,不用手指挖鼻子,不揉眼睛,不掏耳朵,不把小東西放在口、鼻、眼、耳中。

        六、教幼兒念兒歌

        這是我的眼睛,眼睛會(huì)看;這是我的鼻子,鼻子會(huì)呼吸;這是我的嘴巴,嘴巴會(huì)說話;這是我的耳朵,耳朵會(huì)聽話。

        我的五官幼兒園教案2

        講解目標(biāo):

        一、初步相識(shí)五官的構(gòu)成以及用途,曉得要顧惜五官

        二、能聽懂教員的口令,做出相應(yīng)的行徑情緒態(tài)度與價(jià)值不雅。

        三、曉得五官是咱們?nèi)梭w的首要形成部門,分明若何如何樣往護(hù)衛(wèi)自己的五官。

        講解豫備:

        一樣的人物頭像2幅,眼、耳、口、鼻的圖片各1幅

        講解入程:

        1、開導(dǎo),引出五官

        小朋友們好!克期教員以及大大年夜師一塊兒咱們的頭部。請(qǐng)小朋友們賣力的瞅一瞅教員的頭部以及小錯(cuò)誤的頭部有什么雷同之處?(一張臉,一個(gè)鼻子,兩只耳朵,一張嘴巴,兩只眼睛)

        2、游戲"找五官"

        一、按教師的指令做相應(yīng)的行徑眨眨你們的小眼睛工作報(bào)告,指指你們的小鼻子,張張你們的小嘴巴,摸摸你們的小耳朵。

        二、貼五官教員在小黑板上用粉筆畫一張臉,請(qǐng)小朋友將眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的圖片貼在臉部契合的職位

        3、說說五官的感召

        一、咱們的嘴巴有什么用?(說話、吃馬糊象)

        二、咱們的鼻子有什么用?(呼吸、聞氣味)

        三、咱們的眼睛有什么用?(瞅馬糊象)

        四、咱們的耳朵有什么用?(聽聲音)

        4、瞅圖說話

        教員拿出豫備好的雷同的人物頭像2幅,請(qǐng)小朋友不雅瞅,并把個(gè)中的一幅貼在小黑板上,然后把另外一張圖片的臉染成黑色,再把圖片貼在小黑板上,兩張圖片比擬,讓小朋友說說哪張圖像好瞅?為什么?

        師:一樣的一張臉,要是搞臟了就不好瞅,所以請(qǐng)小朋友們要顧惜自己的五官,同時(shí)也要重視不能搞臟他人的五官。

        5、護(hù)衛(wèi)五官

        五官很首要,咱們必需要護(hù)衛(wèi)它。若何如何樣護(hù)衛(wèi)它們呢?

        不要把臟馬糊象放到嘴巴里,不用手指挖鼻子,不揉眼睛,不掏耳朵,不把小馬糊象放在口、鼻、眼、耳中。

        6、教幼兒念兒歌

        這是我的眼睛,眼睛會(huì)瞅;這是我的鼻子,鼻子會(huì)呼吸;這是我的嘴巴,嘴巴會(huì)說話;這是我的耳朵,耳朵會(huì)聽話。

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