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    1. 長大了幼兒園教案

      時間:2020-10-31 16:01:00 教案 我要投稿

      長大了幼兒園教案

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的長大了幼兒園教案,歡迎閱讀與收藏。

      長大了幼兒園教案

        長大了幼兒園教案1

        教案目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

        2、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。

        3、樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。

        教案重點和難點:

        1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

        2.愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。

        教案準(zhǔn)備:

        1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

        2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個“賀卡展”。

        3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

        教案流程:

        感知經(jīng)驗,自己身高體重,自己穿小的衣服——激發(fā)情感,談話——表達(dá)情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡

       。ㄒ唬└兄(jīng)驗

        1.準(zhǔn)備自己的身高體重卡。

        說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個角落,形象地記錄著幼兒的`身高體重變化情況。

        2.與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。

        說明:幼兒在準(zhǔn)備過程中,獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。

       。ǘ┘ぐl(fā)情感

        1.說說我們在長大。

        說明:

       、倏梢韵日f說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。

       、诳梢哉f說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

        2.記錄現(xiàn)在的情況。

        說明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。

        (三)表達(dá)情感

        1.給新年老人寫信。

        說明:畫畫自己在新一年里的愿望。

       、倮蠋熆梢砸龑(dǎo)幼兒討論寫信格式:

        a.畫新年老人的頭;

        b.畫自己的愿望;

        c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?/p>

        d.寫日期。

        老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

       、诮榻B自己信的內(nèi)容。

        老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

       、垡部蓪⑿艑懡o親人,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交流。

        2.做賀卡。

        說明:

       、僖龑(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

       、谡?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。

        老師引導(dǎo):

        a,從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。

        B,從卡的內(nèi)容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。

        長大了幼兒園教案2

        一、設(shè)計思路

        中班的孩子有些事情已經(jīng)可以自理,但經(jīng)過觀察和調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些孩子在家吃飯穿衣還是要依靠父母。為了教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識設(shè)計了此節(jié)課。

        二、活動目標(biāo)

        1、讓幼兒知道長大了應(yīng)該自己的事情自己做。

        2、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。

        3、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。

        三、活動重難點

        1、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。

        2、教育幼兒自己的事情自己做。

        四、活動準(zhǔn)備:

        故事、衣服、音樂。

        五、活動進(jìn)程

        1、講述故事〈〈誰真的長大了〉〉引出課題故事大概,講述一對雙胞胎姐妹好多地方都一樣,就是一個能夠自己的事情自己做,一個卻依靠父母。

        2、設(shè)計提問(讓幼兒明白長大了應(yīng)該自己的事情自己做)

       。1)故事中的兩個小朋友誰真的長大了。

       。2)為什沒說某某長大了?

        (3)教師小結(jié):某某長大了他能自己穿鞋子,自己穿衣服、吃飯。

        3、談話:讓幼兒說說自己是怎樣做的,自己是不是長大了。(教育幼兒自己的事情自己做)

        4、穿衣大賽。(體驗自我服務(wù)的樂趣)

        5、教師小結(jié)。

        六、活動反思:

        本節(jié)課目標(biāo)基本達(dá)到了,通過此節(jié)課孩子們懂得了張大了應(yīng)該自己的事情自己做。第五各環(huán)節(jié)穿衣大賽有些單調(diào),準(zhǔn)備應(yīng)再豐富一些。

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