我們知道的太陽的教案范文

　　作為一名教職工，時(shí)常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的我們知道的太陽的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　《我們知道的太陽》是五年一期第二單元在陽光下第一課的內(nèi)容。這一單元的重要目標(biāo)是引領(lǐng)學(xué)生“將太陽作為地球上最主要的能源”來認(rèn)識(shí)，來開展探究活動(dòng)。而本課就是通過先講故事的方式喚起學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生通過回憶關(guān)于太陽的已有知識(shí)，通過學(xué)生們的相互交流和啟迪，使他們對(duì)太陽的整體情況有一個(gè)初步的了解，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活在陽光下，我們的生活原來與陽光有著如此密切的關(guān)系。

　　因此我將本課的教學(xué)目標(biāo)定義為：

　　1、會(huì)運(yùn)用查閱相關(guān)資料的方法了解關(guān)于太陽的知識(shí)。

　　2、能以自己的方式對(duì)搜集的材料進(jìn)行合理的整理，與同學(xué)分享。

　　3、能根據(jù)自己搜集的關(guān)于太陽的資料，提出一些自己感興趣的研究主題。

　　4、能與同學(xué)愉快合作開展“講太陽的故事”的主題活動(dòng)，通過講“關(guān)于太陽的故事”，意識(shí)到太陽與我們的生活有著密切的聯(lián)系；

　　5、對(duì)研究關(guān)于太陽的活動(dòng)產(chǎn)生較濃厚的興趣；

　　6、知道許許多多發(fā)生在我們身邊的事情都與太陽有關(guān)系；

　　7、了解一些初步的'關(guān)于太陽的基本知識(shí)。

　　本課的教學(xué)過程如下：

　　一、導(dǎo)入新課——由謎語引入課題

　　二、新授課

　　1、通過說故事，引起學(xué)生對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的回顧。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望。

　　2、當(dāng)學(xué)生有了進(jìn)一步的求和欲時(shí)，通過到專題網(wǎng)站的學(xué)習(xí)，來拓展自己對(duì)太陽的基本認(rèn)識(shí)。

　　3、通過交流從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到的知識(shí)，體驗(yàn)到交流的樂趣，了解到通過交流可以更快捷有效的學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。

　　三、拓展延伸

　　通過回家查找資料和制作和充實(shí)太陽網(wǎng)站，加強(qiáng)查找和記錄資料的能力并進(jìn)一步拓展和鞏固已有的知識(shí)。

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