我們知道的太陽的教案范文

　　作為一名教職工，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的我們知道的太陽的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　《我們知道的太陽》是五年一期第二單元在陽光下第一課的內(nèi)容。這一單元的重要目標是引領(lǐng)學生“將太陽作為地球上最主要的能源”來認識，來開展探究活動。而本課就是通過先講故事的方式喚起學生已有的經(jīng)驗。讓學生通過回憶關(guān)于太陽的已有知識，通過學生們的相互交流和啟迪，使他們對太陽的整體情況有一個初步的了解，他們會發(fā)現(xiàn)我們生活在陽光下，我們的生活原來與陽光有著如此密切的關(guān)系。

　　因此我將本課的教學目標定義為：

　　1、會運用查閱相關(guān)資料的方法了解關(guān)于太陽的知識。

　　2、能以自己的方式對搜集的材料進行合理的整理，與同學分享。

　　3、能根據(jù)自己搜集的關(guān)于太陽的資料，提出一些自己感興趣的研究主題。

　　4、能與同學愉快合作開展“講太陽的故事”的主題活動，通過講“關(guān)于太陽的故事”，意識到太陽與我們的生活有著密切的聯(lián)系；

　　5、對研究關(guān)于太陽的活動產(chǎn)生較濃厚的興趣；

　　6、知道許許多多發(fā)生在我們身邊的事情都與太陽有關(guān)系；

　　7、了解一些初步的'關(guān)于太陽的基本知識。

　　本課的教學過程如下：

　　一、導入新課——由謎語引入課題

　　二、新授課

　　1、通過說故事，引起學生對已有知識和經(jīng)驗的回顧。激發(fā)學生學習的興趣和欲望。

　　2、當學生有了進一步的求和欲時，通過到專題網(wǎng)站的學習，來拓展自己對太陽的基本認識。

　　3、通過交流從網(wǎng)上學習到的知識，體驗到交流的樂趣，了解到通過交流可以更快捷有效的學習到新的知識。

　　三、拓展延伸

　　通過回家查找資料和制作和充實太陽網(wǎng)站，加強查找和記錄資料的能力并進一步拓展和鞏固已有的知識。

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