小班科學活動親親小雨教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的小班科學活動親親小雨教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1．獲取有關雨的信息，體驗雨中樂趣。

　　2．傾聽雨聲，模仿雨打在不同物體上發(fā)出的聲音。

　　3．感知雨水與動植物的關系，萌發(fā)熱愛大自然的情感。

　　4．培養(yǎng)探索自然的興趣。

　　5．激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。

　　活動準備：

　　1．荷葉、塑料大蘑菇、小傘、搪瓷臉盆、報紙等。

　　2．每人一雙雨靴、一件雨衣。

　　3．花、草、烏龜、青蛙、小鴨等頭飾若干。

　　活動過程：

　　1．產(chǎn)生興趣

　�、僮蛱焯鞖忸A報說今天要下雨�？�!現(xiàn)在果然下雨了，我們一起到雨中玩玩吧!

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　　2．體驗雨中樂趣

　�、僖龑в變赫f說雨打在手上、臉上有什么感覺，嘗嘗雨水是什么滋味的。

　�、谡堄變嚎纯从晔窃鯓訌奶焐下湎聛淼模�然后用相應的動作表示出來。

　�、酃膭钣變合氤龈鞣N方法(可借助玩具材料)在雨中玩耍。

　�、茏層變喊察o地傾聽雨打在小傘、蘑菇、搪瓷臉盆、報紙、荷葉等物體上發(fā)出的聲音，并自由模仿。

　　⑤請幼兒分別到大型玩具和屋檐下聽一聽雨滴的.聲音，看一看雨打在地上濺起的水花以及雨水流向下水道的景象。

　　3．初步感知雨水與動植物的關系

　　①提供花、草、烏龜、青蛙、小鴨等頭飾，讓幼兒分別扮演這些動植物，體驗雨水與動植物的關系。教師可示范扮演花姐姐，說：“我是花姐姐，喝了雨水(做喝雨水狀)特別舒服，花也開得更大更漂亮�！�

　　②請幼兒分別以自豈扮演的角色口吻說出與雨水的關系。

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