大班社會(huì)教案《大家來排隊(duì)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過游戲使幼兒理解和感受集體活動(dòng)中秩序的重要性。

　　2.鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的想法,養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。

　　3.讓幼兒知道每月的11日是"自覺排隊(duì)日"，并了解數(shù)字"11"在排隊(duì)日中的含義。

　　4.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

　　5.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　活動(dòng)過程：

　　一、分組游戲《瓶中的小球》初步感受秩序的重要性。

　　預(yù)測結(jié)果：A.所有小組都失敗B.有的成功、有的失敗

　　1.針對(duì)預(yù)測：A.引導(dǎo)幼兒討論：發(fā)生什么情況?為什么小球不能順利的拉出來?

　　B.鼓勵(lì)幼兒說出失敗的原因和成功的經(jīng)驗(yàn)，歸納好辦法。

　　2.再次進(jìn)行游戲，體會(huì)秩序的重要性。

　　二、出示排隊(duì)幻燈片。

　　引導(dǎo)幼兒說出生活中哪些地方需要排隊(duì)?為什么要排隊(duì)?說一說不遵守秩序不排隊(duì)會(huì)出現(xiàn)什么后果?

　　三、觀看flash《汽車站的故事》

　　1.觀看flash動(dòng)畫(上)說一說flash寶寶怎么了?發(fā)生了什么事情?引導(dǎo)幼兒一起想出好辦法來幫助flash寶寶。

　　2.觀看flash動(dòng)畫(下)通過成功幫助flash寶寶使幼兒感受排隊(duì)的重要性。

　　四、知道11日是"自覺排隊(duì)日"并

　　1.提問幼兒為什么11日定為排隊(duì)日，鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法。

　　2.觀看課件了解數(shù)字"11"在排隊(duì)日中的含義和排隊(duì)日標(biāo)志。

　　五、游戲《找錯(cuò)改錯(cuò)》

　　指出并改正圖中小朋友的錯(cuò)誤做法，激發(fā)幼兒興趣的'同時(shí)深化排隊(duì)的重要性。

　　六、爭當(dāng)排隊(duì)日小志愿者。

　　情景體驗(yàn)：在領(lǐng)取排隊(duì)日徽章的過程中引導(dǎo)幼兒自覺的去進(jìn)行排隊(duì)，內(nèi)化自己的認(rèn)識(shí)和理解。

　　七、結(jié)束。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒排隊(duì)的要點(diǎn)和規(guī)則教師進(jìn)行單一的說教，幼兒不易理解和接受，但是如果把它們放在故事情境和游戲中，那效果就大不一樣了，幼兒的學(xué)習(xí)積極性和他們的各種感官都被調(diào)動(dòng)起來了，幼兒在愉快的游戲中體驗(yàn)了排隊(duì)飛行和集體排隊(duì)運(yùn)食物的樂趣，游戲中孩子們自覺遵守游戲規(guī)則，沒有一個(gè)違反規(guī)則的，游戲結(jié)束時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)意猶未盡的感覺，可見游戲的魅力所在，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂，很容易達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)�；顒�(dòng)中應(yīng)該讓幼兒自主性發(fā)揮的更充分些，但小班幼兒相對(duì)來說有點(diǎn)兒難。

　　小百科：排隊(duì)，指呈現(xiàn)整齊的線形排列。如：排隊(duì)等待檢查。

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