中班語言活動錄音機(jī)教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)念兒歌，使幼兒認(rèn)識并記住目的字，豐富幼兒的詞匯量。

　　2、通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒認(rèn)字的興趣。

　　3、理解兒歌內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

　　4、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　水果圖圈、錄音機(jī)掛圖

　　活動重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：認(rèn)識目的字

　　難點(diǎn)：記住目的字

　　活動過程：

　　一、觀察圖片

　　1、 看看，今天老師帶來了什么？

　　2、 圖上畫了什么？

　　3、 你用過錄音機(jī)嗎？在什么時候用的錄音機(jī)？

　　二、學(xué)習(xí)兒歌

　　1、 今天我們要學(xué)一則兒歌，兒歌的名字叫錄音機(jī)。

　　2、 老師念兒歌

　　3、 我們今天學(xué)的兒歌叫什么名字�。�

　　4、 有沒有誰聽清楚了，兒歌中錄音機(jī)是怎么唱的？（寫字、認(rèn)字）

　　5、 兒歌中的.我家有臺什么東西�。浚▽懽�、認(rèn)字）

　　6、 錄音機(jī)能干什么？（寫字、認(rèn)字）

　　三、游戲：認(rèn)字

　　1、 老師這有許多的水果，看看都有些什么呀？

　　2、 現(xiàn)在啊這些水果要和字寶寶交朋友了，看看誰先跳出來了？

　　3、 蘋果一跳就跳到了這里，看看它和哪個字寶寶成為好朋友了？（先集體念再個別念）

　　4、 生梨一跳就跳到了這里，一起告訴我它和哪個字寶寶成為好朋友了？（先集體念再個別念）

　　5、 桃子、葡萄、菠蘿同上

　　6、 看看黑板上是不是有許多的水果了？接下來，我們來玩一個采水果的游戲，我要請坐得好得小朋友上來采水果，下面的小朋友看看他采的對不對。

　　四、分組活動

　　我們每個組都有6個小朋友，現(xiàn)在請?jiān)谧约航M里找坐在你旁邊的小朋友，和他成為好朋友。然后請你將黑板上的這些字讀給你的好朋友聽，再請你的好朋友讀給你聽。

　　五、學(xué)念兒歌

　　1、 跟讀兒歌，老師讀一句，小朋友讀一句，要求伸出手指跟著老師的棒子，邊讀邊指。（2"3遍）

　　2、 請小朋友和老師一起讀兒歌，要求邊讀邊指。（2"3遍）

　　3、 請個別幼兒讀兒歌。

　　4、 以小組為單位，請幼兒將兒歌念給其他小朋友聽，老師進(jìn)行個別指導(dǎo)。

　　活動反思：

　　《綱要》指出：幼兒的語言是通過在生活中積極主動地運(yùn)用而發(fā)展起來的，單靠教師直接"教"是難以掌握的，教室應(yīng)充分利用各種機(jī)會，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語言交往。在本課內(nèi)容中，通過教師引導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容，并用語言講述內(nèi)容和故事情節(jié)，鼓勵幼兒當(dāng)眾表達(dá)，在講述中發(fā)展語言表達(dá)能力的。

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