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    1. 大班語(yǔ)言教案《聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》含反思

      時(shí)間:2021-01-07 14:55:56 教案 我要投稿

      大班語(yǔ)言教案《聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》含反思

        設(shè)計(jì)意圖

      大班語(yǔ)言教案《聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》含反思

        隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),其語(yǔ)言表達(dá)能力也不斷增強(qiáng)。我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常接觸量詞,為此設(shè)計(jì)了這堂課,使得幼兒更好的學(xué)會(huì)運(yùn)用“量詞”擴(kuò)展量詞的使用范圍。

        根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn),他們對(duì)比賽形式十分感興趣,而大家所喜歡的電視節(jié)目《幸運(yùn)52》給了我很大的啟發(fā),為了提高幼兒活動(dòng)積極性,而將此活動(dòng)設(shè)計(jì)成《聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、學(xué)會(huì)正確使用量詞;“朵、理、個(gè)、只、架、輛”

        2、發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,判斷能力及思維能力。

        3、體驗(yàn)竟賽活動(dòng)的快樂(lè),增強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感。

        4、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

        5、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、熊媽媽胸飾1個(gè),小松鼠、小白免、小山羊、小猴、胸飾與幼兒人數(shù)相同。

        2、掛圖一幅,圖片若干。四組各1個(gè)藍(lán)子。(內(nèi)裝實(shí)物若干)

        3、錄音機(jī),歡快音樂(lè),錄音一段,獎(jiǎng)品七件(天線寶藍(lán))

        活動(dòng)過(guò)程

        (一)老師以熊大媽身份引出課題。

        師:親愛(ài)的觀眾朋友,你們好,我們又見(jiàn)面了,歡迎收看“聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”我是熊大媽,今天參加節(jié)目的小選手分別是四隊(duì),小猴隊(duì)、小白免隊(duì)、小山羊隊(duì)、小松鼠隊(duì)

        (二)以各種不同環(huán)節(jié)進(jìn)入活動(dòng)。

        師:我們的比賽規(guī)則里答對(duì)題目方陣將獲得一個(gè)皮球,最后以皮球最多的方陣為勝,小朋友沒(méi)有信心。

        幼;有

        幼;聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),YE!

        1、第一環(huán)節(jié):“聰明學(xué)學(xué)學(xué)!闭(qǐng)看大屏幕。

        出示圖片,問(wèn);“你看到了什么!

        幼:我看到花。

        師:花是一朵一朵的。(說(shuō)量詞:“朵”)

        依次學(xué)習(xí)“個(gè)、只、架、輛、棵”

        幼兒齊讀一遍“一朵花,一個(gè)小朋友,一棵樹(shù)、一只小白免、一架飛機(jī)、一輛車。

        師:你們看這些圈圈里的字,都是表示“人”“事物”或“動(dòng)物”的單位詞,它們都是“量”詞,“量詞”一般都跟數(shù)字用在一起。

        本環(huán)節(jié)各隊(duì)表現(xiàn)非常好,各獲得一個(gè)皮球。

        2、第二環(huán)節(jié)“找一找、說(shuō)一說(shuō)”(在各對(duì)放有實(shí)物)

       、偻橄嗷ソ涣,幼兒自由找秘密,用量詞說(shuō)出來(lái)。

        ②組織紀(jì)律,請(qǐng)各位選的保持安靜,注意比賽規(guī)則。

       、勖筷(duì)選幾名幼兒上臺(tái)說(shuō)出自己的秘密。

        如:我的秘密是一(瓶)水等。

        師:在這一環(huán)節(jié)小猴隊(duì)表現(xiàn)的非常好,獲得一個(gè)皮球。

        3、第三環(huán)節(jié):“看錄像找岔”

        第一遍錄像(量詞用錯(cuò))如:“我買一朵西瓜”

        錯(cuò)在哪里

        幼:“西瓜是一個(gè)一個(gè)的”。

        第二遍錄像(正確使用量詞)

        師:好,現(xiàn)在我們看看各隊(duì)得分情況,暫時(shí)××隊(duì)領(lǐng)先,××加油?齊說(shuō)口號(hào):“聰明

        轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),YE”!

        1、第四環(huán)節(jié):“看圖說(shuō)量詞”

        本環(huán)節(jié)為搶答題,師出示圖片。

       、儆變河脠D片上的.數(shù)字說(shuō)出量詞。

        如:

        幼:“七棵樹(shù)”

       、谛艽髬尠岩陨蠄D片編成量詞歌:

        幼兒跟說(shuō)一遍:

        量詞歌

        一只雞,兩只鴨,

        三條鯉魚(yú),四對(duì)蝦,

        五本書(shū),六支筆,

        七棵果樹(shù),八朵花,

        九架飛機(jī),十輛車。

        (三)、評(píng)出“聰明寶寶”

        1、宣布得分情況,

        本次“聰明寶寶”就是××,恭喜你們。

        2、頒發(fā)獎(jiǎng)品(放音樂(lè))

        本期節(jié)目到此結(jié)束,下期節(jié)目再見(jiàn)

        教學(xué)反思

        本次活動(dòng)主要以幼兒為中心,充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性,活動(dòng)以競(jìng)賽形式進(jìn)行,提高幼兒學(xué)習(xí)興趣。

        在第一環(huán)節(jié),幼兒學(xué)得比較輕松,樹(shù)立了幼兒的自信心,提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性

        在第二環(huán)節(jié),我讓幼兒自由討論,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,在無(wú)形中擴(kuò)了幼兒量詞的使用范圍

        在第三環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)了找岔游戲,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)經(jīng)過(guò)以上兩個(gè)環(huán)節(jié),幼兒稍微顯得有此疲倦,這里設(shè)計(jì)找岔游戲,點(diǎn)燃了幼兒的思維火花,幼兒學(xué)習(xí)積極性,興趣性,再次得到提高,

        在第四環(huán)節(jié),此時(shí)加上搶答賽,使得全場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮

        本次活動(dòng)改變了以往傳統(tǒng)的語(yǔ)言教學(xué)摸式,借鑒了電視節(jié)目的新形式,投幼兒所好提高了幼兒學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)了幼兒集體榮譽(yù)感及樹(shù)立了幼兒自信心。

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