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    1. 幼兒園小班《快樂的小鳥》教案

      時間:2021-02-05 09:23:01 教案 我要投稿

      幼兒園小班《快樂的小鳥》教案

        活動目標:

      幼兒園小班《快樂的小鳥》教案

        1、初步理解詩歌的內容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。

        2、喜歡爸爸媽媽。

        3、理解詩歌內容,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。

        4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

        活動準備:

        1、教學掛圖。

        2、錄音磁帶《快樂的小鳥》。

        3、兩棵大樹圖片。

        活動過程:

        1、 看圖片理解詩歌的內容:

        出示教學掛圖,讓幼兒自由的看看、講講。

        “圖片上有什么”?“你覺的這小鳥快樂嗎?你是從什么地方看出來的?”

        2、幼兒欣賞詩歌,理解詩歌內容:

        教師表演配樂詩朗誦!奥犃诉@首詩歌你有什么話想說?”

        重復欣賞詩歌。———“詩歌的名稱叫什么?”“我是一只快樂的小鳥?誰是兩棵大樹?”“我愛在兩棵大樹之間干什么?”

        3、幼兒自主表演:

        教師提供兩棵大樹的'背景,幼兒邊聽錄音,邊自主表演。

        4、游戲:

        組織幼兒開展角色游戲,可利用區(qū)域活動,讓幼兒繼續(xù)欣賞、理解、并學念詩歌。

        5、延伸活動:

        鼓勵幼兒回家念給爸爸媽媽聽,并請爸爸媽媽扮演大樹,幼兒扮演快樂的小鳥,開展親子游戲活動,并積極聽取家長的反饋。

        附:詩歌

        快樂的小鳥

        爸爸媽媽是兩棵大樹,

        我是一只小鳥,

        我愛在兩棵大樹中間飛來飛去。

        一會兒,飛到媽媽懷里說話,

        一會兒,飛到爸爸肩上唱歌,

        啊,我多快樂!

        教學反思:

        本課教學前、教學中、教學后,我盡量帶給孩子們“關懷與溫暖”。希望他們也能在我的潛移默化中學會去“關懷與溫暖”別人,“關懷于溫暖”身邊的一切事物。

        小百科:鳥,又稱作鳥兒。定義:體表被覆羽毛的卵生脊椎動物,鳥的主要特征是:身體呈流線型(紡錘型或梭形),大多數(shù)飛翔生活。

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