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    1. 幼兒園小班《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》教案

      時(shí)間:2021-02-05 09:23:01 教案 我要投稿

      幼兒園小班《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》教案

        活動(dòng)目標(biāo):

      幼兒園小班《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》教案

        1、初步理解詩(shī)歌的內(nèi)容,體會(huì)和爸爸媽媽生活在一起的快樂(lè)。

        2、喜歡爸爸媽媽。

        3、理解詩(shī)歌內(nèi)容,能認(rèn)真傾聽(tīng),有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

        4、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、教學(xué)掛圖。

        2、錄音磁帶《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》。

        3、兩棵大樹(shù)圖片。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、 看圖片理解詩(shī)歌的內(nèi)容:

        出示教學(xué)掛圖,讓幼兒自由的看看、講講。

        “圖片上有什么”?“你覺(jué)的這小鳥(niǎo)快樂(lè)嗎?你是從什么地方看出來(lái)的?”

        2、幼兒欣賞詩(shī)歌,理解詩(shī)歌內(nèi)容:

        教師表演配樂(lè)詩(shī)朗誦!奥(tīng)了這首詩(shī)歌你有什么話想說(shuō)?”

        重復(fù)欣賞詩(shī)歌!霸(shī)歌的名稱叫什么?”“我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)?誰(shuí)是兩棵大樹(shù)?”“我愛(ài)在兩棵大樹(shù)之間干什么?”

        3、幼兒自主表演:

        教師提供兩棵大樹(shù)的'背景,幼兒邊聽(tīng)錄音,邊自主表演。

        4、游戲:

        組織幼兒開(kāi)展角色游戲,可利用區(qū)域活動(dòng),讓幼兒繼續(xù)欣賞、理解、并學(xué)念詩(shī)歌。

        5、延伸活動(dòng):

        鼓勵(lì)幼兒回家念給爸爸媽媽聽(tīng),并請(qǐng)爸爸媽媽扮演大樹(shù),幼兒扮演快樂(lè)的小鳥(niǎo),開(kāi)展親子游戲活動(dòng),并積極聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋。

        附:詩(shī)歌

        快樂(lè)的小鳥(niǎo)

        爸爸媽媽是兩棵大樹(shù),

        我是一只小鳥(niǎo),

        我愛(ài)在兩棵大樹(shù)中間飛來(lái)飛去。

        一會(huì)兒,飛到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)話,

        一會(huì)兒,飛到爸爸肩上唱歌,

        啊,我多快樂(lè)!

        教學(xué)反思:

        本課教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后,我盡量帶給孩子們“關(guān)懷與溫暖”。希望他們也能在我的潛移默化中學(xué)會(huì)去“關(guān)懷與溫暖”別人,“關(guān)懷于溫暖”身邊的一切事物。

        小百科:鳥(niǎo),又稱作鳥(niǎo)兒。定義:體表被覆羽毛的卵生脊椎動(dòng)物,鳥(niǎo)的主要特征是:身體呈流線型(紡錘型或梭形),大多數(shù)飛翔生活。

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