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    1. 幼兒園小班圓圓圓教案

      時間:2023-07-07 11:34:13 教案 我要投稿
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      幼兒園小班圓圓圓教案

        活動目標:

      幼兒園小班圓圓圓教案

        1.初步學會兒歌,念兒歌時吐字清晰。

        2.感知圓形物體在生活中的廣泛應(yīng)用。

        3.在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境

        4.對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

        活動重點:

        能用完整的話回答問題。

        活動準備:

        1.常見圓形物體的簡筆畫若干。

        2.《圓圓圓》兒歌的符號圖例。

        活動過程:

        一、談話導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

        1. 師:“今天,我們小二班來了一位客人,讓我們看看是誰吧?”

        2. 出示圖片

        師:“原來是圓圓國王來做客了,我們跟圓圓國王打個招呼吧!”

        幼:“圓圓國王你好!

        師:“小朋友你們好,今天我給你們帶來一首好聽的兒歌,小朋友要聽仔細啊!

        二、老師完整念兒歌《圓圓圓》

        1. 師:“剛才圓圓國王給我們帶來了這么好聽的一首兒歌,讓我們謝謝圓圓國王!

        幼:“謝謝圓圓國王!

        三、幼兒回憶兒歌內(nèi)容。

        1.出示圓的圖標,這是什么?(圓)

        2.師:“剛才圓圓國王給我們帶來的兒歌名字叫什么呢?”(圓圓圓)

        2.師:“那首兒歌里有哪些圓圓的物品呢?”

        3.幼兒回憶兒歌內(nèi)容,教師根據(jù)幼兒回憶的內(nèi)容,出示相應(yīng)的物品。

        四、朗誦兒歌。

        1. 教師根據(jù)《圓圓圓》兒歌的符號圖譜,讓幼兒邊看圖邊朗誦。

        2. 請幼兒個別朗誦、分組朗誦。

        五、感知圓形物體

        師:“圓圓國王還給我們小朋友準備好許多禮物!庇變赫f自己的禮物是圓圓的什么,請個別幼兒在回答。

        六、結(jié)束活動

        師:“今天和圓圓國王玩游戲?qū)W本領(lǐng)開心嗎?我們一起跳個舞吧!”

        1. 一起唱《拉個圓圈走走》結(jié)束活動。

        活動反思:

        本次活動我先出示圓圓國王的頭,調(diào)動孩子興趣,然后以國王的口吻教孩子學習兒歌。再出示兒歌的圖譜,看上去簡潔明了,聽老師說完幾遍后,有的孩子就能自己看圖譜初步說出兒歌。最后用圓圓國王送禮物的形式,讓孩子了解更多我們生活中圓形的物體。

        小百科:在一個平面內(nèi),一動點以一定點為中心,以一定長度為距離旋轉(zhuǎn)一周所形成的封閉曲線叫做圓。圓有無數(shù)個點。

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