5的分合式幼兒園中班教案
【活動目標(biāo)】
1、在操作實(shí)物的基礎(chǔ)上，理解5的分合，并能用語言清楚的表達(dá)。
2、嘗試用數(shù)學(xué)的方法記錄自己的操作結(jié)果。
3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4、培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣。
【活動準(zhǔn)備】
記錄單，筆，種子、撲克。
【活動過程】
1、游戲：分種子，引出題目。
（1）一共有5顆種子，要分成2份，應(yīng)該怎么辦，一共有幾種分法？請你去試一試。
�。�2）幼兒從盤子里取5粒種子進(jìn)行嘗試，并把分好的結(jié)果記錄下來。
2、學(xué)習(xí)5的分合。
�。�1）交流操作結(jié)果，請幼兒介紹自己是怎么分的？教師記錄。
�。�2）小結(jié)5一共有幾種分法？
3、用數(shù)字記錄5的`分合。
嘗試用數(shù)字來記錄操作結(jié)果，記錄完成后念念分合式。
4、游戲：“撲克數(shù)字碰碰碰”。
復(fù)習(xí)5的組成.
小百科：5是4與6之間的自然數(shù)，是第3個質(zhì)數(shù)，它還是圓周率的第4、第8、第10位小數(shù)。與漢語中的“五”同義，但和“吾”不同義。
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