在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 星光亮教案

      時間:2021-01-27 20:43:09 教案 我要投稿

      星光亮教案

        年級:一年級

      星光亮教案

        課型:新授課

        課時:第一課時

        教學目的:1、學習用輕快、明亮的聲音演唱《閃爍的小星》并進行即性律動以進一步表現(xiàn)歌曲。

        2、學生在合作學習的過程中結(jié)合節(jié)奏改編活動探索、體會樂曲的變奏。

        教學重點: 通過啟發(fā)式的歌唱教學,學生能用自然柔美的歌聲有感請的演唱歌曲。

        教具準備: 多媒體教學設備……

        教學過程:

        (一)組織教學

        1、 學生在輕松旋律伴奏中律動進室,師生互動。

        2、 師生問好。

        (二)新授歌曲《閃爍的小星》

        1、出示課題、靜聽導入新授:

        說明:本環(huán)節(jié)根據(jù)學生具體情況而定,了解學生對新授歌曲的掌握情況,為本課時的教學奠定基礎。

        (媒體出示歌曲畫面):在視聽結(jié)合的音樂體驗過程中激活學生的記憶感覺。

       、艑W生靜聽并搜索記憶庫中的歌曲元素。

       、茖W生按既有經(jīng)念唱歌曲。(媒體出示歌片)

       、墙處煂W生的記憶回訪演唱做及時評價,并利用媒體明確本課需要解決的學生演唱所反映的實際問題。

        說明:本環(huán)節(jié)增加教學的透明度,意在讓學生有課時奮斗目標。

        2、師生合作解決歌曲中出現(xiàn)的問題:

        學生可能出現(xiàn)的問題: ⑴歌詞記憶問題

       、菩梢魷蕟栴}

       、枪(jié)拍時值問題

       、惹榫w表現(xiàn)問題

        教師可能用的教學策略:參與——體驗

        情境(暗示)——領悟

        示范——模仿

        引導——發(fā)現(xiàn)

        采用師生互動式教學以引導學生進行探究式的實踐活動。

        運用旋律圖譜以及手勢教學法幫助學生掌握音準。

        說明:這個環(huán)節(jié)是本課的重點之一。抓住一年級學生的心理特點,在自主、互動的學習過程中讓學生解決歌曲學習問題。

        (三)創(chuàng)作活動

        1、歌曲表現(xiàn):

        教師啟發(fā)學生的角色感,并組織學生進行即興律動以表現(xiàn)歌曲的輕快情緒。

        說明:在教學的'第一課時就抓住歌曲表現(xiàn)環(huán)節(jié)設計這類即性律動,意在進行學生表現(xiàn)美創(chuàng)造美的能力積累,激發(fā)學生的學習興趣。

        2、改編節(jié)奏,體驗變奏。

        學生以小組為單位對歌曲中的典型節(jié)奏句按原拍號進行節(jié)奏改編,教師演奏學生作品,幫助學生體驗簡單的變奏。

        說明:這一環(huán)節(jié)重在學生的合作學習以及節(jié)奏創(chuàng)作體驗,不同層次的學生在小組中進行伙伴學習。學生在此實踐活動中初步感受節(jié)奏變化——樂曲變奏。

        3、(機動)讓學生聽一聽奧地利的作曲家莫扎特的《小星星變奏曲》

        (四)律動離室

      【星光亮教案】相關文章:

      光亮的散文04-26

      光亮散文09-26

      心中的光亮的詩歌11-12

      希望的光亮作文06-25

      光亮初中作文08-20

      光亮的反義詞04-08

      等待你的光亮隨筆02-13

      《黑色的光亮》閱讀答案02-08

      追逐那光亮作文04-29