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    1. 八年級下冊《壓強(qiáng)》第二課時教案

      時間:2021-01-20 12:05:33 教案 我要投稿

      八年級下冊《壓強(qiáng)》第二課時教案

        一、前言

      八年級下冊《壓強(qiáng)》第二課時教案

        課題:壓強(qiáng)

        結(jié)論:壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān),與壓力的作用面積有關(guān)。

        啟發(fā)學(xué)生總結(jié)分析實驗現(xiàn)象,得出實驗結(jié)論

        分析實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù)得出結(jié)論

        二、壓強(qiáng)

        根據(jù)上述結(jié)論,要表示壓力的作用效果不能只用壓力的.大小,在物理上我們用壓強(qiáng)來表示壓力的作用效果。也就是說壓強(qiáng)與壓力的大小和壓力的作用面積有關(guān),那么我們怎樣將壓力的大小和壓力的作用面積對壓強(qiáng)的影響同時考慮進(jìn)去呢?請同學(xué)們回顧一下速度的定義,討論交流一下我們應(yīng)怎樣定義壓強(qiáng)。

        定義:物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。

        F

        P =

        S

        各符號的意義和單位

        符號 意義 單位

        P 壓強(qiáng) 帕(Pa)

        F 壓力 牛(N)

        S 受力面積 平方米(2)

        例題 桌面上靜止的一盒粉筆的重力為6牛,與桌面的接觸面積為1分米2

        計算粉筆盒對桌面的壓強(qiáng)。

        解:1分米2= 0.01米2

        P=F/S=6N/0.012=300Pa

        答:粉筆盒對桌面的壓強(qiáng)為300帕。

        引導(dǎo)學(xué)生討論如何表示壓力的作用效果,得出出壓強(qiáng)的定義

        講解壓強(qiáng)的符號、單位

        引導(dǎo)學(xué)生用公式計算壓強(qiáng)

        討論交流

        記憶壓強(qiáng)的公式、單位、字母的意義。

        熟悉使用壓強(qiáng)的公式進(jìn)行計算

        三、增大和減少壓強(qiáng)的方法

        根據(jù)壓強(qiáng)的計算公式,請同學(xué)們討論一下,如果我們要怎大或減少壓強(qiáng),應(yīng)分別采取哪些措施。

        增大壓力

        增大壓強(qiáng)

        減少受力面積

        減少壓力

        減少壓強(qiáng)

        增大受力面積

        引導(dǎo)學(xué)生分析討論

        分析討論得出結(jié)

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