小班語言《喇叭花電話》教案設(shè)計
小班語言：故事《喇叭花電話》
目標：
1．理解故事內(nèi)容，學習打電話的簡單對話。（重點）
2．能夠認真傾聽，較大膽清楚地表達自己地想法。（難點）
3．積極參與活動，感受與同伴交流的樂趣。
準備：
故事課件及錄音帶。
過程
一．出示課件。引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒興趣。
小朋友們，今天老師給大家?guī)砹艘桓逼恋膱D片，我們一起來看一看，誰能舉手說一說，你都看到了什么？
提問：
1．畫面上都有什么？
2．大樹是什么樣子的？
3．有幾只小鳥？（請幼兒點數(shù)）
4．有幾只小老鼠？（請幼兒點數(shù)）
5．小鳥在什么地方？小老鼠在什么地方？
二．教師結(jié)合課件第一遍講述故事，幼兒初步理解故事內(nèi)容。
1．教師講述故事第一部分。
提問：
1）小老鼠喊的聲音太小了，小鳥聽不到怎么辦呢？
2）如果你是小老鼠，你會怎樣和小鳥說？我們一起說說看。
2．教師講述故事第二節(jié)。
提問：
1）不能和小鳥說話，小老鼠心里會有什么樣的.感覺？小老鼠很傷心，很難過，它還很著急呢！小朋友們，誰有別的好辦法，可以幫助小老鼠，讓小鳥聽到他們的話？
3．教師講述故事第三節(jié)。
提問：
1．小老鼠想了一個什么辦法？
2．小老鼠終于可以和小鳥說話了，他們的心里會有什么樣的感覺？
三．播放錄音，結(jié)合課件第二遍講述故事。
提問：
1．小老鼠和小鳥都說了些什么？（請幼兒模仿小動物對話）
2．打電話時，應(yīng)該怎樣說，才更有禮貌？
3．如果你是小老鼠，你還會和小鳥說些什么話？
四．游戲：打電話
1．幼兒自由游戲。要求：有禮貌的 ，盡量清楚地表達自己的想法。
2．請個別幼兒在集體面前演示打電話，教師做簡單評價。
【小班語言《喇叭花電話》教案設(shè)計】相關(guān)文章：
小班語言教案：喇叭花電話01-05
小班語言講述活動教案：喇叭花電話10-19
中班語言：喇叭花電話08-20
《喇叭花電話》小班教案03-19
喇叭花電話幼兒園小班語言故事教案12-29
小班語言優(yōu)質(zhì)課喇叭花電話教案及反思08-06
幼兒園小班語言教案《喇叭花電話》03-03
小班語言活動教案怎么寫：喇叭花的和電話09-14