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    1. 《桂林山水》教案的

      時(shí)間:2021-07-14 17:48:38 教案 我要投稿

      《桂林山水》教案的范文

        教學(xué)目標(biāo):

      《桂林山水》教案的范文

        1、學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字,能正確讀寫生詞語(yǔ):漓江、無(wú)瑕、翡翠、峰巒、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、連綿不斷。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

        3、了解桂林山水的特點(diǎn),感受桂林山水的美和課文的語(yǔ)言美。

        4、領(lǐng)悟作者細(xì)致觀察、抓住特點(diǎn)、運(yùn)用對(duì)比描寫景物的方法。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        1、引導(dǎo)學(xué)生感受漓江水、桂林山獨(dú)特的美。

        2、有感情地朗讀課文、背誦課文。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        桂林山水的相關(guān)圖片、投影片。

        課時(shí)安排:

        兩課時(shí)

        第一課時(shí)

        探究過(guò)程:

        一、導(dǎo)入新課。

        1、板書課題:1、桂林山水

        2、提問(wèn):你知道桂林嗎?

        3、提出自學(xué)要求:(投影)

       。1)、自由輕聲讀課文,認(rèn)識(shí)生字,初步理解生詞語(yǔ)。

        (2)、默讀課文,想想桂林的山水有什么特點(diǎn)?用筆畫出重點(diǎn)句子。

       。3)、找出你認(rèn)為優(yōu)美的句子,同位試著說(shuō)一說(shuō)好在哪里。

       。4)、有什么問(wèn)題提出來(lái),同位討論一下。

        二、學(xué)生自學(xué),教師巡回指導(dǎo)。[15分鐘左右]

        三、檢查自學(xué)情況。

        1、指名分段讀課文,共同糾正讀音。

        2、提問(wèn):桂林的.山有什么特點(diǎn)?讓學(xué)生讀出相關(guān)句子。

        板書:山的特點(diǎn):奇、秀、險(xiǎn)

        桂林的水有什么特點(diǎn)?讀出相關(guān)句子。

        板書:水的特點(diǎn):靜、清、綠。

        3、學(xué)生交流自己認(rèn)為優(yōu)美的語(yǔ)句。說(shuō)說(shuō)好在哪里?梢哉f(shuō)語(yǔ)言美,也可以說(shuō)景色美。

        教師適時(shí)加以肯定,根據(jù)學(xué)生交流情況,加以引導(dǎo)。

        四、教師小結(jié)。

        五、作業(yè)。抄寫本課生字。

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