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    1. 特色班本兒童博物館教案

      時間:2021-07-12 11:10:59 教案 我要投稿

      特色班本兒童博物館教案

        形式:PPT、自制繪本、經(jīng)驗論文等。班本兒童博物館主題:毛線博物館

      特色班本兒童博物館教案

        班級兒童博物館吉祥物:喜洋洋。班級兒童博物館口號:我愛喜洋洋,洋洋本領大。班級兒童博物館主色調:背景是以黑色等暗色為主,展品都是彩色的。

        班級兒童博物館主要展品:各種各樣的毛線團,毛線編織品,繞毛線作品,以毛線為材料的藝術品等。

        班級兒童博物館展品來源:老師和班級親子共同收集大部分的材料,還有一些特別的作品等利用個別家長資源進行收集。借助一些其他途徑豐富材料。

        班級兒童博物館申請資金:可能要買的是毛線玩具(10—40元不等一個),以下比較容易收集的是:十字繡作品,毛線生活用品(如衣服、褲子、手套、襪子、帽子、圍巾等,這些比較容易收集)。毛線制作一些工藝產(chǎn)品,我們可以組織親子活動(一起動手繞一繞,如平面的毛線畫,還可以繞在瓶子等物品上,制作成立體作品。)

        一、設計背景:

        冬天來了,我們的孩子都穿上了暖暖的毛線衣和毛線褲啦,毛衣的顏色各不相同,真好看,毛線是怎么來的呢?用什么東西做成的呢?除了可以做衣服還可以做什么呢?古時候人們身上穿什么呢?和我們現(xiàn)在一樣嗎?這么多的問題,讓我們的豆寶非常感興趣,所以和爸爸媽媽還有老師一起來解決吧。

        二、設計依據(jù):

        1. 孩子的問題

        毛線從哪里來呀?為什么有這么多的顏色?為什么有的毛線粗有的毛線細,有的毛線軟軟的有的毛線硬硬的,有的衣服上有長長的毛,衣服是怎么樣做成的呀?

        2. 問題原因

        3. 課程網(wǎng)絡預設圖

        橙色探索園 (集體科學活動); 藍色科學桌(小組科探活動)

        粉色親子吧 (家庭親子活動) 紫色創(chuàng)意坊(科技小制作)

        三、資源建設:

        走進毛線的世界:

        毛線是我國城鄉(xiāng)居民穿衣的一種重要的原料,F(xiàn)在生活水平提高了,大多數(shù)人都穿上毛衣,因此毛線的`產(chǎn)量,在我國紡織工業(yè)中占很大的比重。毛線的價值,除工廠編織毛衣外,主要在于居民可以用簡單的工具-----毛衣針自己編織成外衣、套衣和鞋帽。而且可以隨拆隨織,以改變衣服的不同款式和尺寸,這一點對成長發(fā)育期的兒童更具有特殊價值。另外毛衣在某種程度上也是一種休閑方式、一種手部的健康活動。

        一、 毛線品種

        織毛衣用的毛線,過去都是用羊毛紡成。隨著各種動物毛纖維的開發(fā)和化學纖維發(fā)展,現(xiàn)在的產(chǎn)品可以分成純毛、混紡和化纖三種;w中主要是腈綸和粘膠纖維。毛線品種雖然很多,但主要可分成毛線、細毛線、花色毛線和工廠專用的針織毛線四類:(1)粗毛線(2)細毛線(3)花色毛線(4)針織毛線

        二、毛線的粗細

        特細極細中細中粗高粗

        三、毛線種類:

        傳統(tǒng)的毛線品種主要是棉、麻、絲、毛四大類,然而隨著現(xiàn)代科學的進步,毛線的品種也越來越多,出現(xiàn)了各種各樣的合成纖維,令人眼花繚亂、目不暇接。

        (一).棉線:棉纖維、棉繩、空心扁帶棉

       。ǘ.麻線:麻纖維、亞麻纖維

       。ㄈ.真絲線

        (四).毛絨系列:羊絨、棉羊絨、綿羊絨、仿羊絨、兔絨

       。ㄎ澹.羊毛系列:國毛、澳毛、美利奴羊毛、絲光羊毛、羊仔毛

        (六).天然再生纖維系列:天絲、竹纖維、莫代爾、黏膠、冰絲、恩卡

        (七).馬海毛系列:一般的馬海毛、花馬海毛、長毛的馬海毛、大肚花式馬海毛

        (八).動植物蛋白纖維系列:大豆蛋白纖維、牛奶蛋白纖維、蠶蛹蛋白纖維

        四、特色活動:

        集體:生活中的毛線

        區(qū)域:給毛線分類、繞毛線等。

        日常觀察:今天在哪里看見了毛線呀?什么顏色?什么東西?

        小實驗:給毛線染顏色。

        親子活動:毛線作品DIY。

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